我深切体会到，学习马克思主义经典著作是党中央对领导干部的基本要求，读懂马克思主义经典著作是党校学员的迫切需求，讲好马克思主义经典著作应当成为党校教师的人生追求。讲好马克思主义经典著作，需要在准确理解经典、密切联系实际、关注学员收获等几个方面下功夫。
认识的主体性和反映论问题是马克思主义哲学研究的一个重要论域，该问题的核心是如何坚持马克思主义认识论的唯物主义基础。一般来说，在凸显认识的主体性的过程中，认识的唯物主义基础可能会被动摇；反映论虽然坚持了唯物主义的基本立场，但却无法从本质上说明反映在认识中的客观有效性。
单位开展读书活动，新闻宣传科的蒋科长，向我力荐《马克思靠谱》一书，从小就对哲学有点“小感冒”的我，当时在潜意识里是有些不以为然的。可碍于在同一楼层上班，且平时相处融洽，不好拒绝。便口应心不应地勉强接过了她手中的书，抱着应付的心态，装装样子随手翻了翻。
开栏的话党中央高度重视马克思主义学院建设，党的十八大以来，习近平总书记对马克思主义学院的建设和发展作出了一系列重要论述和指示，强调“马克思主义学院就是要坚持‘马院姓马，在马言马’的鲜明导向和办学原则”。
2021年8月5日，北京，观众在国家图书馆观看展出的不同版本的《共产党宣言》。丛书收集、整理、考证了1949年以前马克思主义在中国传播的主要经典文本，系统反映了从五四运动到新中国成立期间马克思主义在中国文献传播的历程。
日前，由上海市习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心、上海市马克思主义研究会与国防大学政治学院联合主办的“聚焦‘马克思主义为什么行’讲好中国故事——马克思主义经典著作教学模式创新研讨会”在国防大学政治学院杨浦教学区召开。
《新教伦理与资本主义精神》是德国哲学家马克斯·韦伯创作的社会学著作，在该书中，韦伯论述了两个重要问题：西方近代资本主义的产生及其本质；社会伦理与经济行为的关系。 一般认为：对财富的贪婪产生了近代资本主义。马克思说：“资本主义来到世间，从头到脚，每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。
