您认为在教育教学中，教师应扮演什么角色?“高质量发展、高品质办学——‘星校长、星教师’“系列论坛由上海市教育学会与上海市教师学研究会、上海教育报刊总社联合主办，旨在推荐一批优秀中青年教师，展示教师风采，培育一批教书育人典范、学科教学专家、教育科研带头人、专业发展引领者，带动更多年轻教师的专业成长和进步。
【来源：滨州日报】人物简介：霍玮，沾化区利国乡马营小学英语教师，曾获滨州市教学能手、滨州市教坛新星、沾化区优秀教师、沾化区名教师等荣誉称号，获得滨州市优质课一等奖，是“教育部乡村优秀青年教师培养奖励计划”人选；荣获全国中小学新课程英语语言能力竞赛“优秀辅导教师奖”，在《中国教育学
江夏区第一中学数学教师汤文是个“80后”，从教16年来，她遵循著名教育学家杜威所说的“教育必须从学习者已有的经验开始”，通过在实验、提问、探究、体验、发现中和学生们一起学习，摸索出一套“文式数学”教学法。
教育领域加速变革的当下，新技术正悄然重塑课堂生态。在“三八” 妇女节来临之际，教育领域中，一批深圳“95后”女教师成为了一抹抢眼的巾帼亮色——她们主动投身于技术变革的崭新浪潮中，学习如何驾驭Ai技术，以创意打破传统教学的壁垒。
“他们只是之前成绩差，不代表样样都差。”对于自己的学生，东营蓝海职业技术学校中专教师周雅清选择用“孩子气”三个字概括他们。这对于一群十五六岁的孩子而言，似乎是个再自然不过的评价——然而，当这群孩子是一所中专院校的学生时，一切似乎变得微妙。
