今年是陶行知先生诞辰130周年，为进一步传承并发扬行知精神，探索“小先生制”在新时代的实践与创新，充分发挥“小先生”作用，助力“双减”课后服务升级，宝山区各中小学结合自身实际，打造了极具本区特色的“申时校园”!
“捧着一颗心来，不带半根草去”，出自人民教育家、思想家陶行知的笔下。这句流传了近一个世纪的名言，承载着他一生的理想。 毛泽东称他为“伟大的人民教育家”，周恩来评价他为“无保留追随党的党外布尔什维克”，宋庆龄将其誉为“万世师表”。
今天是人民教育家、思想家陶行知先生130周年诞辰，纵观陶行知的一生，对其形成生活教育理论与开展各种教育实践产生重大影响的，有一个重要群体:在陶行知开办学校期间遇到的先进学生党员，这个群体和江浙教育前辈群体、哥伦比亚大学师友群体一起，对陶行知的人生定位、价值取向、理论创新与实践追求产生了关键性的影响。
什么样的课堂才是好课堂？这个问题是伴随一线教师的灵魂之问，也是精进之问，更是初心之问。随着新课标的实施，新时期对学生核心素养提出了新要求，项目式、跨学科融合学习等正悄然影响和改变着课堂，一场新的课堂革命扑面而来。
新重庆-重庆晨报 星期学院旧址、原国民参政大楼一瞥□胡平原人民教育家陶行知先生在南京创办的“晓庄师范”，在上海创办的“山海工学团”“报童工学团”，在重庆创办的“育才学校”“社会大学”轰动全国，闻名遐迩。但是，如果说到他和李公朴先生在重庆创办的“星期学院”，相信很多人都会觉得陌生。
轨交7号线是我上班必经的，每每经过行知站，一大批孩子都从我身边挤出去，他们多是要去行知学校上课的。今天是陶行知的130周年诞辰，“知行合一”成为许多人怀念他时必提的一点，但在此之外，这位先贤更打动我的是那句“大学之道，在明民德，在止于人民之幸福”!
陶行知1生平简介陶行知（1891年10月18日－1946年7月25日），安徽省歙县人，中国人民教育家、思想家，伟大的民主主义战士，爱国者，中国人民救国会和中国民主同盟的主要领导人之一。1908年十七岁时他考入了杭州广济医学堂。
■名师反思录个人简介吴春来，现任广州市南沙区教育发展研究院副院长，语文教研员，正高级教师，教育部“国培计划”专家库成员，曾为湖南省中学语文名师、永州市教研员、永州市教师发展中心副主任，兼任高校客座教授。
1906年，他进入本县的教会学校崇一学堂免费读书，在这里学习英文、数学、理化等课程，开始接受西方资产阶级的新教育。因此，在崇一学堂读书的时候，就写下了“我是一个中国人，要为中国作出一些贡献来”的座右铭。
来源：【中国教育报】正如《陶行知教育名篇》序言中所批评的，我是“只知陶公其人，未知陶公其说”。陶行知说，“有时候，我们为学生做的事体越多，越是害学生”“问题自决得越多，则经验越丰富。若是别人代我解决问题，纵然暂时结束，经验却也被旁人拿去了”“人不能没有休息，但休息是人最险之时。
