儿童沟通障碍是指儿童在语言、交流或社会交往方面存在困难或异常。它会影响儿童的语言理解、表达、使用以及与他人的交流和交往。那么，儿童沟通障碍的具体表现有哪些呢？重庆优眠医学中心院长陈红来支招。儿童沟通障碍的表现分类语言障碍：包括发音障碍、流畅性障碍、语音障碍和语言理解障碍等。
语言发育是一生中必不可缺的，我们的生活离不开语言的存在。但是很多孩子却小小年纪被儿童语言发育迟缓困扰，家长跟着着急上火，更担心的是怕孩子的智力等发育受到影响。下面济南六一儿童医院为大家讲解：儿童语言发育迟缓都有哪些主要表现!
语言发育期是婴幼儿期很重要的一个生长阶段，正常的语言发育对儿童以后的身心健康有着重要影响。但是，有些儿童在语言发育期表现得不能和正常同龄儿童一样，通过流利的言语表达、沟通，这往往有可能是出现了语言发育障碍。
今天是国际口吃日，今年的主题是“如果你口吃，你并不孤单”，呼吁社会对口吃者的理解和支持。临床上，人们对口吃常存在一些误解，很多家长认为不能让孩子意识到自己说话不流畅，或者认为孩子只是染上了坏习惯，对其训斥。
随着社会发展和对幼儿教育的改变，如今的家长对于孩子的发展方面都十分重视，从而也发现如今患有语言障碍的幼儿逐渐增多，主要现象是孩子快要上幼儿园了但仍旧表达不清、只会说简单的短语，经过检查发现孩子在对语言的交流、理解以及表述等方面明显落后于同龄段幼儿。
经常会有家长说：孩子快3岁了，只会喊爸爸妈妈，问他啥好像也明白，就是不肯开口说话；我家孩子认知特别差，听不懂话；我家孩子听懂简单指令，但是不主动说；我家孩子不会提问，分不清“你、我、他”；很多家长给到这样的反馈，孩子语言发展跟孩子实际年龄不匹配，相差甚远，那就是：孩子语言发育迟缓
言语是语言的口头表达，包括构音(声音和单词形成的形式)。语言范畴更宽，是指以有意义的方式进行信息表达和接受的整个系统，通过沟通(口头的、非口头的、书面的)理解和被理解。言语障碍是指声音的实际产生出现障碍，而语言障碍是指理解困难以及不能组织言语来沟通自己的观点。
看到孩子从咿咿呀呀的学习说话，到真的能喊清楚爸爸妈妈，是一件非常值得高兴地事情。但是有一部分孩子在学习语言的过程中会遇到各种各样的问题，根据报告显示，3到6岁儿童的语言发育迟缓发病率至少在4%~6%之间，是一种比较常见的问题。种类疾病是需要到医院做专业的治疗和训练才能够克服的。
在首都儿科研究所(以下简称“首儿所”)儿童保健中心，有这样一个特色门诊——语言言语门诊，是国内率先开设并诊治儿童语言言语发育相关问题的专业门诊。儿童语言言语障碍有何表现、如何干预？儿童口吃如何治疗和训练？儿童语言干预应注意哪些时间点？
本报记者 楚燕 通讯员 陈苹贝贝（化名）2岁多了，小区里同龄的孩子成天咿呀学语，他却只会叫“mama”，甚至有时只能发出“a”音。近日，家长带他去厦门市儿童医院咨询，医生说贝贝是语言发育迟缓。该院儿保中心专家表示，语言发育迟缓是指儿童语言发育落后于正常发育的同龄人。
