当学生的身心处于最佳状态时 当教学内容能够用多种形式来呈现时当学生遭遇到理智的挑战时 当学生发现知识的个人意义时 当学生能自觉参与探究与创新时 当学生被鼓舞和信任能做重要的事情时当学生有更多的自我期待时 当学生能够学以致用时 当学生对教师充满信任和热爱时。
为进一步促进青少年安全健康成长，长寿路街道妇联携手上海乐扬红树林慈善公益中心，面向长寿辖区亲子家庭推出了家校社共育数智平台（长寿站点家长群），将不定期为亲子家庭配送职业体验、家庭教育指导、社会情感、艺术疗愈、正向养育、生命教育等多样主题的公益活动。
■名师反思录点燃学生对知识的渴望，点燃学生的生命激情，点燃学生挑战未来的勇气，这正是教师的重要使命担当。爱尔兰诗人、散文家叶芝曾经说过：“教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。” 教师不是柴火燃烧自己，而是火柴去点燃学生。
教育孩子也是一样，与其用外力推着走，不如培养孩子的内驱力，内在的力量远比外在的力量更强大。我有个外甥女，家里条件很不错，父母跟她的关系也很好，孩子懂事，听话，但就有一个问题，就是始终对学习提不起劲，一提学习就烦躁。
