第六届上海自然教育论坛现场。3月25日，在中国林学会、上海市科学技术协会、上海市绿化和市容管理局（上海市林业局）指导下，由上海市林学会、上海市生态文化协会和上海市生态学学会主办的第六届上海自然教育论坛在上海市浦东新区青年中心“社创坊”举办。
关于《上海市教育发展“十四五”规划》，大家最关心的问题小育都已经整理出来啦，一起来看。“十三五”时期，上海坚持党对教育事业的全面领导，深化教育综合改革国家试点，在教育改革发展的重点领域和关键环节取得重要突破，率先达成总体实现教育现代化主要指标。
在高质量教育服务驱动高质量发展的时代浪潮下，近年来，上海教育系统以创建教育综合改革国家示范区和实施“一市两校”教育综合改革、“三全育人”综合改革、“大思政课”综合改革、高等教育“两个先行先试”等重大试点为契机，勇当排头兵、敢为先行者，为全国试制度、测压力、探新路，加快发展同具有世
市教委说，近期，上海市政府印发了《上海市教育发展“十四五”规划》:到2025年，教育现代化全面深入推进，实现上海教育更加包容、更具活力、更大开放、更高品质发展，高质量教育体系总体建成，教育事业发展和人力资源开发主要指标接近全球城市先进水平。
科技教育特色、航空航天教育特色、金融素养培育特色、工程教育特色……2011年，上海市教委启动上海市特色普通高中建设与评估项目，至今已有19所高中正式命名“上海市特色普通高中”。这些学校有着鲜明的办学特色，聚焦学生的个性化发展需要，努力为每个学生提供适合的教育。
近期，上海市政府印发了《上海市教育发展“十四五”规划》，小育将推出系列专家解读。《上海市教育发展“十四五”规划》明确提出“遵循幼儿身心发展规律，巩固幼小衔接成果，深化幼儿园与小学教育的双向衔接”，这是新时期学前教育深化质量内涵，促进每一名幼儿身心和谐发展的新任务，也是上海学前教育高品质领先发展的突破点。
学生每周参与艺术实践活动（艺术拓展课、艺术团排演、艺术观摩等）不少于2小时；各中小学校依据课程标准组织实施全员艺术素质测评，完善初、高中艺术科目学业水平考试，将美育评价纳入学生综合素质档案；义务教育阶段学校积极提供多样化、个性化的艺术选修课程和课后服务，帮助学生通过在校学习掌握1
2024年上海怎样改善教育质量？2025年将如何继续提升？1月17日下午，上海市人民政府新闻办公室举行市政府民生主题记者会。上海市教委主任周亚明出席记者会，介绍上海民生服务保障等有关情况，并回答相关提问。
①上海中学学生在做实验。 学校供图②上海市浦东新区学生在上科学课。 上海市教委供图③复旦大学人类表型组研究院研究人员在工作中。 学校供图■学习贯彻全国教育大会精神 落实教育强国建设规划纲要 厅局长访谈近日，上海召开全市教育大会。
2025年，上海市特色普通高中建设步入第15年。上海已经命名上海市特色普通高中20所，培育了市、区两级特色高中建设项目校约90所，占全市高中1/3左右。特色高中建设取得了哪些成果，是否会继续扩容，未来走向何方？15年时间，开展了哪些工作？
