4月19日，贵阳信息科技学院双创中心与教学科研处联合举办了一场关于“AI赋能教育创新与变革”的师资培训活动，各系教研室主任及双创教师代表齐聚一堂，共同探讨AI在教育领域的创新应用。人工智能技术的迅猛发展，对教育教学和人才培养提出了全新的要求与挑战。
中国教育新闻网讯（记者 焦小新）近日，一场聚焦“AI赋能、优化信息科技课程”的信息科技教研活动在石河子第五中学圆满收官。石河子五中教育集团旗下各校区信息科技教师齐聚一堂，共同探索教学模式创新与课程内容优化。
海峡导报 • 新福建新闻客户端党的二十届三中全会提出，要推进教育数字化，赋能学习型社会建设。厦门移动深入学习贯彻落实全会精神，充分发挥信息化、数智化核心优势，推进技术与教育的双向赋能和融合创新，支撑教育数字化发展。
来源：【通信信息报社】教育是民族振兴、社会进步的重要基石。数字时代，教育数字化转型已成必然趋势。党的二十大对推进教育数字化作出专门战略部署，明确提出“推进教育数字化，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国”。
来源：信阳新闻网 为弘扬教育家精神，进一步提高广大教育工作者对课堂教学改革的重视程度，解决学生在知识学习、能力习得、习惯培养、个性发展等方面存在的问题，帮助教师更新育人理念、提升育人本领，为加快教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育提供支撑。
打造崂山教育数字化转型的“121N”体系、印发《崂山区教育数字化转型三年行动计划》、41所学校智慧教育设施全面升级、3万多名3至9年级学生免费配备了智慧学习设备、Deepseek赋能精准教学、1057个班级配备了AI课堂评价系统、推进“数字化赋能教学质量提升”行动……近年来，青岛
长沙晚报掌上长沙3月20日讯（通讯员 蓝剑 雷惠灵 全媒体记者 岳霞）AI让乡村课堂绽放科技之光。今日，在雨花区信息技术与装备中心副主任雷冀，长塘里教育集团总校长、长塘里小学党总支书记肖陈慧的带领下，长塘里小学教师代表一行前往宁乡坝塘镇中心小学，开展网络联校线下交流活动。
2月23日，教育部公布了中小学人工智能教育基地名单，江苏省六所学校入选。近年来，江苏不断将人工智能、信息技术融入教学，推进学校主阵地与社会大课堂有机衔接，开展形式多样、内容丰富多彩的科技创新和科技实践活动，深化教育改革。
2023年5月，中华人民共和国教育部印发《基础教育课程教学改革深化行动方案》(简称《行动方案》)，把“科学素养提升行动”作为课程教学改革的重点任务之一，要求落实教育、科技、人才“三位一体”布局战略要求，加强科学类学科教学、促进科普活动服务校内科学教育、提高实验教学装备配备水平和使
4省区56所学校的学生与西安高新一中的学生异地同堂上课。拉萨阿里地区高级中学学生与西安高新一中学生通过5G网络同上一节思政课。课堂上，西安高新一中学生与远端学生同步答题。为远端学生直播哈工大科技展演“卫星连线”，共享西安高新一中高品质教育资源。
■筑梦现代化·共绘新图景 非凡答卷·教育故事近十年，我最深刻的一个感受是：不论在城市还是在乡村，中小学都是当地最漂亮的建筑，都有相当完备的硬件设施。在党和国家系列政策推动下，义务教育均衡发展取得了有目共睹的成绩，开始从基本均衡迈向优质均衡发展的新阶段。
中国青年报客户端讯（中青报·中青网记者 王海涵 王磊）3月9日，科大讯飞在合肥发布人工智能助力信息科技教育解决方案，以课程标准为纲领、实验教学为核心、星火认知大模型技术为支撑，基于信息科技教学应用平台、信息科技实验箱、信息科技教学终端、信息科技教师大屏等软硬件设备，帮老师轻松开好
