时光见证追梦的步伐，岁月铭刻奋斗的足迹，在2025年寒假临之际，1月6日，枣庄市市中区鑫昌路小学组织教师开展学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》师德专题学习会，会上德育主任薛芳传达了上级文件精神，领学了《新时代中小学教师职业行为十项准则》及《中小学违反职业道德行为处理办法》，
【来源：安青网】11月4日下午，临泉县第六中学在学校会议室隆重召开了一场以《新时代中小学教师职业行为十项准则》为主题的专题学习会。此次会议旨在进一步加强师德师风建设，提升教师的职业道德素养，规范教师的从教行为，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供坚实的师资保障。
新湖南客户端10月17日讯（通讯员 彭湘缘 陈美乐）10月16日，常宁市第三中学在教职工会议室举行《新时代中小学教师职业行为十项准则》（以下简称《准则》）专题学习会议。会上，学校党总支书记、校长肖志雄带领全体教职工深入学习《准则》。
新湖南客户端10月28日讯（通讯员 王福 李伦春）为引导教师坚定职业信念、厚植教育情怀、涵养高尚师德、清廉从教行为，近日，常宁市教师进修学校组织全体教职工深入学习了《新时代中小学教师职业行为十项准则》（以下简称《准则》）。
撰文｜tonychen999（健身教练，山东青岛）我不是唐僧，也不喜欢无病呻吟，只是这年头关注技术的教练多了，关注做人的教练少了，半抄半原创凑了这么一篇健身教练职业道德出来，给那些想要做教练或者是已经做教练的朋友做个参考，另外有些东西我自己也没做好，所以写的时候还有点汗颜，各位做
中新网2月10日电 据国家体育总局网站10日消息，体育总局、中央编办、教育部、人力资源社会保障部联合印发了《关于在学校设置教练员岗位的实施意见》(以下简称《意见》)，旨在进一步加强学校体育工作，促进青少年健康成长，厚植国家竞技体育后备人才基础。
近日出台的《关于加强新时代中小学体育教师队伍建设若干举措的通知》提出，严格师德师风，从立足时代发展要求、大力弘扬教育家精神出发，抓好守住师德底线，强化能力育人明线和坚定信念价值追求高线，这为进一步建强新时代中小学体育教师队伍、促进学生身心健康全面发展指明了方向，提供了保障。
该教师任教学校近日通报，停止该教师教学工作，调离教学岗位，并给予警告处分。该教师的不当行为严重违背了教师的基本职业操守，破坏了教师形象，污染了教育环境，更是对学生人格尊严和心理健康的侵害，相信有关部门会足够重视并加以解决。
日前，《中共中央国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》发布。《意见》就涵养高尚师德师风进行专篇论述，强调要坚持师德师风第一标准、引导教师自律自强、加强师德师风培养、坚持师德违规“零容忍”，为师德师风建设指明方向。
来源：【中国教育报】■健康中国，教育先行，加强中小学体育教师队伍建设有了全新的路线图近日《教育部关于加强新时代中小学体育教师队伍建设若干举措的通知》（以下简称《通知》）印发，为学生身心健康全面发展提供坚实师资保障，对新时代中小学体育教师队伍建设具有五个方面的意义。
