“手册里四个板块的挑战游戏，对应身心适应、生活适应、社会适应、学习适应四个方面，包含10个挑战小游戏，如跳绳、拍球、找点画线、分类摆放文具等等，扫描手册上的二维码还能听到老师们录制的绘本故事和小朋友唱的儿歌，引导学生在玩一玩、画一画、动一动中熟悉校园环境、逐步调整作息、激发学习兴趣。
这是烟台开发区第六小学“润合教育”德育实践过程中动人的一幕。寒假期间，学校以抗日小英雄儿童文学经典读本系列、中国孩子红色励志经典系列、爱国主义精神力量系列图书为主题，引领学生在阅读中传承红色基因，凝聚奋进力量。
稿件来源：福州教育手机报在景色优美的一青会青运村一隅，两排设计别致的小木屋格外引人注目，这里就是由福州20所市属中学及大中专院校500余名师生自主设计的“青少年文化创意小屋”和“海上丝绸之路文化体验小屋”。
