如何让“星星的孩子”融入普通幼儿园教育？这是高质量学前教育一项重要的课题，也是北京大学医学部幼儿园自2007年就开始思考和寻求答案的问题。孤独症又称自闭症，是一种神经发育障碍性疾病，发生在儿童早期，临床主要表现为社会交流、交往障碍，兴趣狭窄和重复刻板行为。
探索适应特殊儿童和普通儿童共同成长的融合教育模式一所普小如何拥抱来自星星的孩子2024年12月16日，在一个平常的课间，南京市晓庄小学文濬校区二（4）班的教室里，孤独症男孩小树背对着班上的同学，用头轻撞着墙角，撞一下，退后，又撞过去。
2024-04-02 10:23来源：新华网 链接已复制字体：小大有这样一群孩子，他们不善与人沟通，通常活在自己的小小世界里，就像星星一样，在属于他们的“夜空”中独自闪烁，因此也常被称为“星星的孩子”。他们就是孤独症儿童。
今年4月2日是第十六个世界孤独症日。4月1日，银川市睿智全纳教育康复中心与兴庆区金色阳光幼儿园，联合多家单位举办活动，宣传、普及孤独症知识，通过游戏互动等方式，增进社会对孤独症群体的理解和接纳，感受自闭症儿童康复教育工作者的艰辛，呼吁社会大众用友爱互助的融合环境守护孤独症儿童。
近日，笔者走进永安市乐天启能培训学校，只见感统训练室、单训室、生活自理能力训练区、淘气堡、大型活动操场等各类功能室、配套设施应有尽有，一群孤独症孩子尽情地玩耍嬉笑。“我今年5岁了，学校里有好多玩具，很好玩，好开心！”手里拿着玩具汽车的小华（化名）高兴地回答大人的问话。
来源：【宁夏日报】随着融合教育的发展，越来越多的孤独症儿童入读普通小学。7月3日，在银川市委社会工作部、团委、文明办指导下，银川市红领巾志愿者协会、西夏区实验小学“红领巾”志愿服务队、银川市红十字青少年志愿服务队联合开展“让爱点亮星空 用心融化孤独”志愿服务活动。
今年初，珠海市金同农产品有限公司迎来了一群特别的车间工友。他们穿戴整齐、专注力极强，比起语言交流，更喜欢沉浸式地埋头苦干。他们相互在一起，成为流水线上一颗颗“螺丝钉”，但却又像隔着一座座无形的墙，每个人都沉浸在自己的 “独立王国”。
