变色龙1.学习概括情节,把握文本内容。2.分析奥楚蔑洛夫这一人物形象,通过该形象把握“变色龙”的含义,感受其社会意义。3.学习本文所运用的对比、夸张手法,体会文本运用此类手法达到的讽刺效果。一、导入新课同学们,你们知道变色龙是什么吗?
学过《变色龙》的,可能都知道,写这篇文章的人叫契诃夫。托尔斯泰晚年的时候,和契诃夫有所交往,每次相见,契诃夫都是那么温柔,那么善解人意,以至于托尔斯泰总是忍不住赞叹:托尔斯泰活着的时候,每次看着契诃夫的脸,嘴里总是喃喃自语地赞叹:“啊,多么可爱的人,多么完美的人,谦虚,温柔得像一位小姐似的,他走起路来也像一位小姐。他真是了不起的人。”
上回说到,由于衬托过分吹自己,引起了对比的不满。文章中不仅描写人物需要我,描写景物也少不了我,鲁迅的《从百草园到三味书屋》,前边描写了百草园景色,这是一片生机 盎然的自由天地,少年‘我’的欣喜之情跃然纸上,而三味书屋的景物充满枯燥乏味气息,‘百草园’与 ‘三味书屋’之景形成了鲜明对比,你是不是一下子就能够体味出‘我’对“三味书屋”的厌倦、烦恼之情啊!”