变色龙1．学习概括情节，把握文本内容。2．分析奥楚蔑洛夫这一人物形象，通过该形象把握“变色龙”的含义，感受其社会意义。3．学习本文所运用的对比、夸张手法，体会文本运用此类手法达到的讽刺效果。一、导入新课同学们，你们知道变色龙是什么吗？
学过《变色龙》的，可能都知道，写这篇文章的人叫契诃夫。托尔斯泰晚年的时候，和契诃夫有所交往，每次相见，契诃夫都是那么温柔，那么善解人意，以至于托尔斯泰总是忍不住赞叹:托尔斯泰活着的时候，每次看着契诃夫的脸，嘴里总是喃喃自语地赞叹:“啊，多么可爱的人，多么完美的人，谦虚，温柔得像一位小姐似的，他走起路来也像一位小姐。他真是了不起的人。”
上回说到，由于衬托过分吹自己，引起了对比的不满。文章中不仅描写人物需要我，描写景物也少不了我，鲁迅的《从百草园到三味书屋》，前边描写了百草园景色，这是一片生机 盎然的自由天地，少年‘我’的欣喜之情跃然纸上，而三味书屋的景物充满枯燥乏味气息，‘百草园’与 ‘三味书屋’之景形成了鲜明对比，你是不是一下子就能够体味出‘我’对“三味书屋”的厌倦、烦恼之情啊!”
