01大家好，我是周轶君。一年多前，我面对家里的两个孩子，一个6岁，一个3岁，不断感觉到那些冒出来的、道不清说不明的困惑和焦虑。如果非要说清楚，可能就是：什么是好，什么是对。身为父母，首先肯定是有心给孩子最好的。这大概是我们所有人的初心。问题是，什么才是最好的？
来源：【中国教育报】读《教育，在之间》（《优教育》编，上海教育出版社），我想按照“在之间”的含义去评说：它似一个开满鲜花的窗台，在窗台内外之间，我们寻找教育的真谛；它似一面澄明之镜，在镜内与镜外之间，我们回到教育人的一个本真世界；它又似一本教育人生哲学，在书里与书外之间，通过阐释
走过那么多国家，我越来越意识到，教育其实是一个国家对公民的定义，是一种文化对人的理解。于是，作为一个多年的国际新闻记者，我决定按照我最擅长的方式，到一个更大的世界里找答案，看看这世界上有没有更好的教育方式，它们是什么样子。
读《教育，在之间》（《优教育》编，上海教育出版社），我想按照“在之间”的含义去评说：它似一个开满鲜花的窗台，在窗台内外之间，我们寻找教育的真谛；它似一面澄明之镜，在镜内与镜外之间，我们回到教育人的一个本真世界；它又似一本教育人生哲学，在书里与书外之间，通过阐释，我们回到自己的精神
来源：【中国教育报】领读者说：阅读教育专著，特别是阅读著名教育家的教育经典著作，对教师具有重要意义。这样的阅读可以丰富教师教育教学的智慧，可以更新教师的教育教学理念，还可以激发教师的教育热情，更重要的是有助于教师坚定教育的理想。
Vol.1“教育的麻烦在于，它的结果可能很久才能看到，但它的对错不允许再试一次。”——周轶君周轶君是谁？战地记者、央视主持人、制片人、《圆桌派》常驻嘉宾、义务教育语文教科书编者、教育探索者……这些都是周轶君身上的身份标签。但很多人认识她，是从一部全网刷屏、豆瓣评分高达9.
“我们这一代养大的男孩，未来会成为什么样的人？”不知从何时起，生养一个男孩给父母双方带来的焦虑正在持续攀升。相比于从古至今关于“如何养育一个女孩”的讨论来说，针对男孩的教养并没有经历过太多的变革，或者说，这似乎一直被默认是一个无需质疑的话题。
当周轶君到达3000米的海拔时，抬头看，勃朗峰4808.73米的主峰正在云雾中隐现。这是她第一次穿着冰爪，“以己为刃”，每一步都像野兽的利爪嵌入冰层。"年轻的时候我一定会想登顶，但是现在我更喜欢在（登山的）过程当中发现更多、体验更多。
《我不想成为伟大的母亲》泓舟 著世纪文景丨上海人民出版社◆ 内容简介：城市女性身为母亲所面临的普遍困境，落在每一个个体身上，都是复杂而幽微的，像大海一样，看起来是一望无际的蔚蓝，但若仔细聆听，每一片海浪打落在礁石上所激起的潮水声都是不同的。
