胡卫平教授在“中国孩子最缺的是什么素养”讲座中指出：“影响学生创新发展的首要因素是评价，如果我们评价的内容偏重于知识本身，老师就不会重视学生思维和创新能力的培养。”教学评价不仅是一种了解学生学习状况的工具，更是优化教学方式的重要手段，对教学起导向作用。
实验操作是科学课程的重要组成部分，开展实验教学有助于激发学生的学习兴趣，提高学生的动手能力，培养学生创新能力和良好的思维品质。为了进一步提高科学老师的教学实践能力，提高科学的教育教学质量，12月19日，宜宾市江安县铁清镇中心小学校进行了小学科学实验抽测。
内容摘要：7月13日，贞丰县教育局组织5个考核组，深入到各小学，就科学实验教学开展考评。运用考评手段，是该县推进小学科学实验教学的四大措施之一。 中国黔西南讯 （特约记者 杨怀勇） 7月13日，贞丰县教育局组织5个考核组，深入到各小学，就科学实验教学开展考评。
