党的二十大报告指出，中国式现代化的本质要求是:坚持中国共产党领导，坚持中国特色社会主义，实现高质量发展，发展全过程人民民主，丰富人民精神世界，实现全体人民共同富裕，促进人与自然和谐共生，推动构建人类命运共同体，创造人类文明新形态。
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央着眼于党和国家事业发展全局，从社会主义现代化建设和民族复兴战略高度，深刻回答了“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”的一系列重要问题，丰富和发展了党的教育方针。
习近平总书记在全国教育大会上指出:“我们要建成的教育强国，是中国特色社会主义教育强国，应当具有强大的思政引领力、人才竞争力、科技支撑力、民生保障力、社会协同力、国际影响力，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业提供有力支撑。
近日，中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》（以下简称《纲要》）。教育部负责人就《纲要》有关情况回答了记者提问。问：《纲要》出台有什么背景和意义？答：教育是强国建设、民族复兴之基。
2月28日，教育部举办的全国优秀教师代表“教育家精神”2025年巡回宣讲活动走进了华东师范大学校园。事实上，来自这所大学的全国人大代表梅兵曾在2023年、2024年连续两年，都围绕“教育家精神”在全国两会上提交建议，这形成了一种颇为生动的映照。
来源：中国新闻网 中新网上海3月2日电 (记者 陈静)“从教育大国到教育强国是一个系统性跃升和质变，必须以改革创新为动力。因此要关注的、可关注的相关问题很多，根据我个人的学习体会和工作实践，今年我重点在两个方面提了建议。
