“每当我提的建议得到回应，逐步取得进展时，我都深感自豪。”自2023年当选第十四届全国人大代表后、国家级技能大师工作室领衔人贾亮看重人大代表背后的责任。2025年全国两会期间，贾亮提出了加强汽车产业高技能人才培养，以及在技工院校设立定向士官班等多项建议。
原标题:培养20万现场工程师，校企合作最关键 让大学生就好业，不能只在毕业季下功夫。新闻:教育部、工业和信息化部等5部门近日联合印发通知，启动实施“职业教育现场工程师专项培养计划”，提出到2025年累计不少于500所职业院校、1000家企业参加项目实施，累计培养不少于20万名现场工程师。
薛驰宇职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，对建设教育强国、科技强国、人才强国，推动经济社会高质量发展，保障和改善民生，都具有十分重要的意义。深化现代职业教育体系建设改革，重点在于坚持以教促产、以产助教、产教融合、产学合作。
改革开放以来，我国民营经济获得飞速发展，成为推动中国经济高质量发展的重要力量。作为市场经济中最具活力和创新力的部分，当前，民营经济对人才的需求日益多样化、专业化，却普遍面临着创新人才短缺、所招收毕业生专业能力与产业发展脱节、职后培训提升难等挑战。
人民网北京8月1日电 (记者许维娜)7月是毕业季，也是求职季。据统计，2024年全国普通高校毕业生达到1179万人，比去年增加21万人。最新数据凸显了稳就业保就业工作的重要性和紧迫性。当前，高校毕业生就业工作有哪些变化？如何进一步促进高校毕业生更加充分更高质量就业？
郑重 作为科教强国的基础，职业技能人才是国家经济和社会和谐发展不可或缺的宝贵人才资源。近年来，随着《职业教育法》修订案等法规推出，“职业教育”作为一个热词也每每冲上热搜，引起热议。然而，网络热度的背后，却是职业教育在学生和家长群体中的遇冷。
曾自立 校企合作是打破学校和企业之间壁垒、促成资源共享和优势互补、协同推动人才培养和技术创新的重要举措。党的二十届三中全会提出，加快构建职普融通、产教融合的职业教育体系。这就需要做好三个精准对接，培养高素质技术技能人才。 教学内容与实际工作精准对接。
在产教融合视角下，校企合作人才培养模式能够为社会提供高质量的技能型人才，这主要是由于学生在高校学习期间通过在企业学习的过程中就积累了一定的工作经验，保证了学校的就业率，同时高校的人才培养是现阶段社会人才输送的重要手段，我国每年都有大量的高校毕业生投入到各行业企业当中，发挥自身的价值，为企业的发展做出贡献，可以看出校企合作人才培养模式是时代发展的必然趋势。
临沂大学围绕“一、二、三、四”方针，深化产教融合，创新校企合作模式，着力搭建与企业合作的桥梁、构建对话交流的平台，完善视觉传达设计教学，形成示范辐射带动效应，实现了视觉传达设计人才培养和企业发展的合作共赢，为区域经济发展和产业升级贡献了智慧和力量。
