来源：【长春日报-长春新闻网】跳绳课是前城小学多年传承下来的特色学科。 张扬 摄学生们正在上机器人课。 张扬 摄干净整洁、鸟语花香、书声琅琅、师生互爱……作为入选国家教育部第五批102所乡村温馨校园的双阳区前城小学，一幅幅温馨和谐、景美人和两相宜的画卷展现在记者眼前。
原标题：乡村学校，如何点亮农村娃的梦想（深聚焦）贵州从江县刚边壮族乡中心小学学生在踢足球。罗京来摄（影像中国）左图：江西分宜县洞村中心学校学生在校园劳动实践基地劳动。袁建兵摄（人民视觉）右图：江苏海安市南莫镇中心小学学生在田间写生。
央广网衡阳1月17日消息 湖南省衡阳市衡山县东湖镇马迹完小是一所距离衡山县城55公里的乡村学校，近年来，该校通过创建机器人科技创新室，开设教孩子们安装机器人、编程、调试，搞起了机器人编程，让孩子们在编程中感受现代科技的魅力。
河南日报客户端记者 赵大明当AI遇见音乐、科技走进田野，临颍县农村音乐志愿者协会正在书写一场关于梦想与未来的浪漫叙事。连日来，临颍县农村音乐志愿者协会在团县委的指导下，持续在各乡镇开展以 AI 教学为主题的音乐送教活动，为乡村的孩子们带来了前所未有的体验，受到师生们的热烈欢迎。
据《中国青年报》报道，湖南省宁乡市沩山学校是当地九年制山区学校，有900多名学生在读，其中六成以上为留守儿童。为了让孩子爱上课堂，该校青年教师张振宇向学校申请开设了航模课，让空天科普在这所山区学校成为时尚。
图为孩子们在甘肃省张掖市民乐县南古寄宿制小学乡村少年宫开展社团活动。王晓泾 摄中新网甘肃新闻9月7日电 (王晓泾 王国泰 史婷)音乐小组，歌声飞扬；舞蹈小组，舞姿翩翩；绘画小组，挥洒毫墨……如今，张掖市民乐县的乡村学校少年宫，已成为孩子们展示特长、培养兴趣的基地。
【来源：人民日报客户端河北频道】“同学们，我们将这些零件组装起来，再进行调试，机器人就能和你们对话了……”日前，在河北省孟村回族自治县代林小学的课堂上，老师指导人工智能机器人社团的学生组装机器人。人工智能机器人社团是最受代林小学师生欢迎的社团之一。
一支粉笔、两袖清风、三尺讲台、四季耕耘，于晓华在村小的教室里，一守就是37年。1963年出生的于晓华是吉林市昌邑区左家星火小学校退休教师，37载光阴，他翻山过河，不顾泥泞，家访、劝说，挽回辍学学子。他在平凡的岗位上践行着对教育事业的无限忠诚。
来源：【安徽县融频道】近年来，安徽省池州市青阳县各农村中小学积极探索课后活动新思路，结合农村学校实际，立足特色，开展形式多样的课后活动，让乡村校园笑声连连。传球、过人、射门……连日来，一场校园足球联赛点燃了青阳县庙前镇中心小学的绿茵场。
精准滴灌重点地区重点人群，吸引更多优秀师资投身乡村教育事业，让更多优质教育资源城乡共享，为实现农业农村现代化提供强有力的人才支撑内蒙古卓资县乡村学校风景美，教学楼内实验室、语音室、心理咨询室齐全；四川大凉山腹地，幼教点的孩子通过4K超高清电视在线学习普通话课程；实施乡村教师特岗计
