大禹治水#教师资格证面试教学目标：学会“洪、灾、难、道、认、被、业、产”8个字，读准音，认清形。通过反复朗读，能够理解大禹治水的故事。感受大禹的奉献精神，培养学生的奉献意识。教学重难点：理解课文内容，提高阅读能力。
2015下半年难教师资格统考面试于1月9-10日举行，本次面试主要以试讲的形式来考察考生。如何在考试中发挥自己的优点和特长，吸引考官的眼球呢，提升小学语文的试讲技能呢?这里给各位考生以下几点考虑：一、在考场上要有精气神儿。
撰写教案是面试考试必不可少的环节，它是一节试讲课的灵魂。虽然它的分值不高，考官也不会因为一份教案定成绩。但一份优秀的教案可以给考官留下一个良好的印象，同时在试讲的过程中也能帮你理清思路，避免出现停顿、大脑一片空白。你可能会问我，蓝教授，那教案应该怎么写呢？
1. 问好各位考官好，我是X号考生，我今天的试讲题目是《XXX》，现在我可以开始试讲了。2. 开场同学们，上课！同学们好！请坐！上课之前，请同学们和老师一起听一首歌（看组图片、讨论个问题等，与本节课相关的引导话题）3. 导入（开场、导入共2分钟）（1）复习导入法。
从全国大部分地方来看，教师招聘考试面试形式中，试讲始终占有很大的比重。而且在培训过程中，培训试讲出的效果也往往比不上说课出的效果明显。究其原因，除了招教的课程本身不成熟以外，其主要是由于试讲没有一定的模式可循。考生临场发挥的成分占很大的份额。
最近我在辅导一个小学语文教师编面试的考生。面试的时间不是，用的刚刚好，是合适的，而是必须提前1分钟或半分钟结束比较好，切记，超时超时会扣分，这就要求，在平时的练习中，必须每次都要嫉妒时间，熟知自己，每个环节所需要的时长。
今天各个地区的信息注册就要就截止了，没注册的抓紧了！已经报上名的同学，接下来安心备考。今天我们就针对很多小白考生，以及授课经验较少的考生朋友们，一起来谈谈，面试中，小学语文课到底怎么上?要讲好或者上好一堂语文课，弄懂这几点，你也就打开了小语教学的大门：1.
