来源：【安康日报-安康新闻网】□ 叶松铖散文诗作为一种相对独立的文体，自诞生之日起，就没有像诗歌、散文、小说那样魅力四射，它的受众面一直狭窄，文坛似乎从未对它投注过青睐的目光。我曾想，造成散文诗这种文体遭遇的原因是什么呢？立足于散文，它是诗的面目；而游弋于诗中，它则是散文的形态。
略加梳理，我们不难发现，廖先生在倾情现代汉语研究和教学的同时，一直在楚辞研究、金文研究、《马氏文通》研究等领域笔耕不辍，先后出版《楚辞语法研究》《文言语法分析》等专著，发表多篇有分量的长篇论文，在古汉语研究领域留下了浓墨重彩的一笔。
（点击图片进入报道专题）·汉语的演变过程，折射了中华文明发展的历程，研究汉语其实是在研究中国文化背后的底层逻辑·文化交涉有两个超越，一个是超越国家民族性的研究框架，另一个是超越以往人文科学各个学术领域的研究框架。
2023年第1期《诗选刊》，设置了《诗意中国》《当代诗坛》《大河之北》《新诗集》《新文本》《诗歌口述史》等栏目，力求通过所选的诗歌篇目，凸显新时代中国的山乡巨变、人与自然的和谐共生、个体与时代之间的意识联动等主题，融通、再造诗歌的文化空间，使新诗的精神性要素在对话式的写作立场、抒情性的多样表达、哲理意识的智性提升等向度上实现汇合，追求诗歌的汉语美感与生命活力。
来源：【中国教师报】诗歌教学应该如何开展？其中关键的一点就是回归诗歌教学本质。许多教师在诗歌教学中存在诗体特征弱化的问题，主要表现为诗歌教学文言化、小说化、艺术化等。把诗歌当作文言文来教学，一字一句翻译，译完背完，诗歌也就教完了。
作者：陈历明（国家社科基金项目“翻译与中国文学的现代转型研究”负责人、华侨大学教授）中国古诗，从《诗经》到魏晋诗歌，格律都尚欠谨严，到了南朝永明年间，经过长时间的酝酿、探索，周颙、沈约等人对此进行了系统梳理和总结，充分考辨音乐与诗歌的相互关系，并生成一种新的诗体：“约等文皆用宫商
王力，字了一，广西博白人。语言学家、教育家、翻译家、散文家。著有《汉语史稿》《汉语语音史》《汉语语法史》《汉语词汇史》《中国语言学史》《汉语音韵学》《同源字典》《龙虫并雕斋文集》等，主编有《古代汉语》。
