昨日，在2024年北京市数字教育工作推进会上，《北京市教育领域人工智能应用指南》(以下简称《指南》)发布。北京青年报记者获悉，该《指南》是由北京市教育行政主管部门委托研制并发布的首份教育领域人工智能应用指南。
光明网讯9月3日上午，教育部基础教育司委托中国教育发展战略学会承担的课题《中小学人工智能通识教育指南》（以下简称“《指南》”）在北京师范大学举行结项论证会。教育部基础教育司教学与装备信息化处处长、二级巡视员张权参会，中国教育发展战略学会常务副会长兼秘书长殷长春出席会议并致辞。
■本期关注：加强中小学人工智能教育近日，教育部办公厅印发《关于加强中小学人工智能教育的通知》，对中小学人工智能教育工作进行了系统部署。中小学人工智能教育有哪些实施路径？我国各地各校在推进人工智能教育实践中有哪些有益经验？本期专刊特邀请专家学者、教育管理者、校长等对此进行研讨。
【来源：北京日报】本报讯（记者 李祺瑶）昨天，2024年北京市数字教育工作推进会上，《北京市教育领域人工智能应用指南》发布，明确人工智能在6大重点教育领域、29个典型场景的应用规范，指导师生稳妥有序开展实践。今后，《指南》将随技术进步和教学需求实现年度更新。
来源：【中国教育新闻网】浙江省宁波市第四中学人工智能课上学生学习编程中。 宁波市教育局供图■“关注中小学人工智能教育”·理论篇①开栏的话当前，生成式人工智能热潮涌动，人工智能驶入发展快车道。中小学校如何加强人工智能教育？如何把人工智能技术与教育教学深度融合？
中青报·中青网记者 樊未晨10月26日，2024年北京市数字教育工作推进会在北京师范大学召开，正式发布了《北京市教育领域人工智能应用指南（2024年）》（以下简称《指南》），明确人工智能在教育领域应用规范，指导学校、师生稳妥、有序地开展应用实践。
中新网北京5月27日电 (记者 高凯)“在AIGC帮助人们轻易找到答案的当下，需要从小培养学生对人工智能的正确认知，帮助他们了解AI技术的应用场景，体验AI技术给人带来的获得感，消除陌生感和畏惧感，做人工智能时代的主人。
中新网北京9月2日电 (记者 高凯)伴随人工智能成为实体经济的新兴引擎，数字素养教育如何前瞻性部署相关教学，作为人工智能技术底层的编程教育如何结合最新的生成式AI推动应用实践，尤其是面对少年强则中国强的科普使命，已成为重要命题。韩力群教授在活动中。
昨日，在2024年北京市数字教育工作推进会上，《北京市教育领域人工智能应用指南》（以下简称《指南》）发布。北京青年报记者获悉，该《指南》是由北京市教育行政主管部门委托研制并发布的首份教育领域人工智能应用指南。
2024年10月，上海市教育委员会印发了《上海市推进实施人工智能赋能基础教育高质量发展的行动方案（2024—2026年）》的通知，鼓励并支持全市中小学（含中职校）、幼儿园广泛开展人工智能教学实践与体验，积极探索人工智能赋能拔尖创新人才早期发现与培养机制，全面提升师生数字素养与技能
界面新闻记者 | 查沁君界面新闻编辑 | 宋佳楠中小学的AI教育步伐或将进一步提速。教育部日前发文称，要加强中小学人工智能教育，从课程体系、教学评价、教育资源和教师供给等方面提出相关落地化举措，目标是2030年前在中小学基本普及人工智能教育。
中国青年报客户端讯（中青报·中青网记者 樊未晨）3月7日，北京市教委出台的《北京市推进中小学人工智能教育工作方案（2025-2027年）》（以下简称《工作方案》）提出，自今年秋季学期起，北京全市中小学将开设人工智能通识课程，每学年不少于8课时，覆盖小学至高中全学段。
