《经济参考报》记者近日在青海、宁夏、海南等省区多所中小学校走访了解到，近年来，受多种因素影响，青少年厌学、焦虑等心理问题更趋严重，心理健康教育存在意识不强、人才缺乏以及疏导不够等方面短板。多位受访人士表示，教育部门应强化心理重症和危机识别与干预，及时防范化解风险。
党的二十大报告提出，要“把保障人民健康放在优先发展的战略位置”。这不仅要关注居民的身体健康，也要重视个人的精神、心理健康。作为新一届全国人大代表，中国科学院院士、省人民医院院长杨正林就将目光投向了“精神卫生”领域。今天的《我从基层来》，听听他如何为“健康”发声。
郑晖。受访者供图从精神科医生到高校教师，广东省政协委员、广东食品药品职业学院心理健康教育中心主任郑晖关注最多的是“人心”。过去一年，郑晖多次前往乡村学校，调研心理健康教育状态。即将到来的省两会，她计划围绕加强乡村中小学心理健康服务提交提案，呼吁为乡村儿童心理健康教育补上“短板”。
近日，长沙出台了《长沙市全面加强和改进新时代学生心理健康工作十五条措施（暂行）》，学生心理健康工作怎么做？一起来看看文件解读吧！《十五条措施》出台的背景是什么？加强青少年心理健康教育，是党中央关心、人民群众关切、社会关注的重大课题。
近日印发的《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划》从“五育”并举促进心理健康、加强心理健康教育等八个方面对加强和改进新时代心理健康工作进行了部署。《行动计划》还要求聚焦影响学生心理健康的核心要素、关键领域和重点环节，补短板、强弱项。
在深入贯彻落实党的二十大精神和努力实现第二个百年奋斗目标的新征程中，心理健康教育如何服务和支撑教育高质量发展、为立德树人根本任务的落实增强动能，是新时代心理健康教育工作应担负的重要社会责任，也是新时代心理健康教育的重要使命。
2023年4月，教育部等十七部门印发《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》（简称“专项计划”），武汉科技大学计算机科学与技术学院心理健康工作站积极响应专项计划号召，将理论与实践相结合，于2023年底获批两项湖北省教育厅心理专项工作品牌的立项。
红网时刻新闻1月16日讯（通讯员 盘海军）1月14日上午，双牌县教育局召开全县中小学心理健康教育工作调度会，传达落实全市中小学心理健康问题专项治理试点工作部署会精神，研究中小学生心理健康问题及对策，推动学生心理健康工作提质增效。县教育局党组书记、局长杨义荣主持会议并讲话。
