做好新时代高校心理健康教育工作，要以心理健康教育协同机制为突破口，建立育心与育德“一体化”协同发展格局，构建“德心共育+校院联动+多方协作”三位一体的高校心理健康教育协同育人机制，全面加强和改进学生心理健康教育工作。
来源：【宁夏日报】心理健康指的是一个人基本的自我认知、积极情绪以及处理人际关系的能力，即具备良好的人格品质、坚强意志力和成熟的行为动机。近些年，学生群体中出现的心理问题不容忽视，部分学生存在情绪长期低落、成长困惑繁多、人际关系紧张等问题，亟需给予及时的心理疏导。
“看到今年的《政府工作报告》中提出要普及心理健康教育。我特别高兴”。作为一名从教26年的教师，全国人大代表、崇左市高级中学副校长黄花春对青少年的心理健康发展高度关注，建议加快建立健全医教融合机制，通过家校社协同，尽早发现青少年精神心理健康问题，并及时干预治疗，保护青少年心理健康。
央视网消息（记者/杜安琪）：青春期是青少年价值观、人生观形成的关键时期，同时也是心理健康问题多发时期。在履职调研过程中，全国人大代表、湖南省岳阳市人民医院门诊部主任胡春莲发现，青少年学生的心理问题不容忽视。
活动现场。红网时刻新闻4月26日讯（通讯员 欧爱琼）4月26日，张家界永定区中小学学生心理健康服务医教协同工作会议召开，永定区56所中小学校与张家界市精神医院“医教协同”签订协议仪式举行，医教双方签订了《永定区学生心理健康服务“医教协同”合作协议书》。
红网时刻新闻 5月25日讯（通讯员 于伊蕾 李根）5月22日，常德市康复医院与常德市第三中学“医校协同”共建签约授牌仪式举行，双方对未来合作前景进行了美好展望，一致期待以此次合作为契机，实现优势互补，构建新时代医校合作新格局。
华声在线6月25日讯（全媒体记者 刘家璇 通讯员 沈韵）面对日益凸显的青少年心理健康问题，6月24日，一场关于中小学生心理问题的“医教协同”座谈会在长沙市第九医院召开。会上，来自教育、卫健、民政等部门的领导和专家，共同探讨如何有效应对青少年心理问题，促进其健康成长。
来源：【医师报】为深化妇幼健康公益文化内涵，提高连云港市儿童青少年心理健康水平，提升“15分钟医疗服务圈”质量，12月19日，连云港市妇幼保健院与连云港市海州实验中学“润心赋能·医校同行”共建项目正式启动。
