极目新闻记者 狄鑫通讯员 王雯婷3月13日，武汉市硚口区教育局发布2025年义务教育阶段小学新生入学招生实施方案，具体内容如下：一、硚口区小学入学的政策要求按照《中华人民共和国义务教育法》第十一条，凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育（武教基
日前，教育部印发通知，对规范做好2025年普通高校部分特殊类型考试招生工作作出部署，对高校艺术类招生、高水平运动队、保送生等三类特殊类型招生做了明确要求。规定高校不得降低报考条件，不得放宽资格审核标准。记者注意到，2025年的特殊类型招生工作中不再出现高水平艺术团的招生工作。
11月8日，封面新闻记者从教育部获悉，《特殊教育办学质量评价指南》日前印发。其中要求，保障特殊儿童平等权益，不得拒绝招收符合法律、法规规定条件的特殊儿童入学，为残疾学生参加国家教育考试提供必要支持和合理便利条件。
近日，山东省发布的《山东省“十四五”特殊教育发展提升行动计划》提出，到2025年全面普及15年免费特殊教育，残疾儿童义务教育入学率稳定在99%以上，非义务教育阶段教育规模显著扩大，普通教育、职业教育、医疗康复、信息技术与特殊教育进一步深度融合，教育质量进一步提升，经费保障机制进一步完善，教师队伍建设进一步加强，高质量的特殊教育体系全面建立。
北京市教委等七部门近日发布的《北京市“十四五”特殊教育发展提升行动计划》明确，到2025年，北京市特殊教育体系进一步完善，各区均要建有一所从幼儿园到高中全学段衔接的十五年制特殊教育学校，并根据不同学段、不同专业配足配齐特教教师。特殊教育是建设高质量教育体系的重要内容。
为深化区域特殊教育协同发展，推动优质教育资源共建共享，2025年3月19—20日，芜湖市特殊教育学校与宿松县特教学校联合开展2025年“帮扶”工作座谈会暨芜湖市特殊教育优质课例展示活动。本次活动以教学实践为载体，为特殊教育工作者搭建了深度交流平台，助力特殊教育高质量发展。
