微信公众号提问孩子上高中之后，学业难度增大，加上孩子又刚好处于青春期，很叛逆，在家里语言和行为有时很过激。很多家长都想和老师进行沟通，知道孩子在学校各方面的表现。那么，家长该如何与老师建立长期良好的关系，进行高效沟通呢？
“家庭教育一起学”《上海市家庭教育指导大纲》解读系列十——关于自尊青春中期的孩子自尊水平常常很不稳定，心理学家认为这是一场青春的自尊危机，在这场危机中能否保持自尊稳定很关键，研究表明，一些青少年的自尊能够保持长期稳定，而另一些却无法保持稳定。
来源：【环球时报健康客户端】正面管教家长讲师、高级家庭教育指导师 卢丹丹不少家长发现，孩子自从上小学后，老师常反馈他上课不爱发言，甚至不愿意开口说话，即使开口，也是胆小地低着头，支支吾吾说不到重点。对此，家长很是困惑。孩子害怕上课发言，可能有这几点原因。1.
