学校中有这样的现象，有些教师授课水平很高，知识渊博，口若悬河，深入浅出，能够把知识讲得很明白，但是，他们的教学成绩往往不理想，甚至跟不上一些教学水平一般的老师。仔细考虑一下，你会发现这些教师有一个共同点，那就是重教学轻管理，重讲解轻抓促。
我们学校有一个五十来岁的教师，浑身是病，说话也不太利索，教高年级语文。平时课也不备，作业次数也跟不上，上课也很少与学生互动，多媒体基本上也不用，但十几年了，成绩总是全镇数一数二。每次乡镇领导听公开课，总是很失望，真是邪了门了。他教过的学生，高考大多选择文科，几十个名校。琢磨不透。
