澎湃新闻记者 邱海鸿近年来，男青年不愿意当老师的现象愈发突出，引发教师男女比例严重失衡，甚至由此带来男生缺乏“阳刚之气”等许多问题。来自教育界的全国人大代表吉桂凤对这些问题感到担忧。在今年全国“两会”期间，她建议，要优化义务教育教师性别比例，促进学生身心健康发展。
中国青年报客户端北京3月3日电（中青报·中青网记者 樊未晨）“经过5年左右努力，使教师队伍规模、结构、素质能力基本满足各级各类教育发展需要。但调研发现，教师队伍性别结构问题日益突出，男女教师比例失衡问题日趋严重。
今年5月份，中国教育科学研究院研究员储朝晖发表了《教师培养须综合平衡考虑性别》，文章指出:“全国高中、初中和小学阶段的女性教师占比分别为54.37%、57.8%、70.02%，学前阶段这一比例更是高达近98%。
