界面新闻记者 | 张旭界面新闻编辑 | 刘海川自2021年 “双减” 政策落地，学生课业负担有所缓解，然而 “隐形内卷” 现象依旧存在，比如周末补习转战周中，研学旅行也演变成了 “打卡式” 竞争。作为双减政策的落实性措施，春秋假一直备受关注。
国家鼓励有条件的中小学放春假，目的之一就是让学生们在春日亲近大自然。图为3月21日，在广西柳州融水苗族自治县融水镇新国村，小朋友在老师的带领下到油菜花地踏青。 新华社发 3月21日，游客在长沙市晚安家居文化园的樱花树下拍照。 新华社发 关于春秋假的探索，最早要追溯到2013年。
日前，国家在新发布的《提振消费专项行动方案》中提出，鼓励有条件的地方结合实际探索设置中小学春秋假。消息一出，引起广大学生、家长和教育界的热议。在现有寒暑假之外，增设春季（3—4月）和秋季（10—11月）两个短假期，会不会耽误学业？教育部门乃至全社会还需要在政策配套上做哪些调整？
文/熊丙奇近日专家联合撰文，呼吁统一推行学生“春假”制度，在“五一”前后为学生安排一周左右的假期，可考虑适当缩短暑假或寒假的天数，推动错峰出行和带动家庭出游。值得注意的是，浙江省杭州市已在全国率先进行中小学春假试点。其实，我国早已要求中小学放春秋假。
关于春秋假的探索，要追溯到2013年。在2013年国务院办公厅印发的《国民旅游休闲纲要（2013-2020年）》中，就曾提到“可以探索安排中小学放春假或秋假”。此后，春秋假在各类文件和场合中，不断被提及。
最近，中办、国办印发的《提振消费专项行动方案》中，明确提出：“鼓励有条件的地方结合实际探索设置中小学春秋假”。春假该怎么放？孩子放春假，家长不放假，怎么办？中小学生放春假能带来怎样的改变？作为最早实施春秋假制度的城市杭州有怎样的考虑？
近日，中办、国办印发《提振消费专项行动方案》。其中有一个提法格外引发关注：鼓励有条件的地方结合实际探索设置中小学春秋假。这一提法也让很多家长和孩子期待：提了多年的春秋假，终于要落地了？2025年3月16日，湖南省娄底市双峰县荷叶镇天坪村，小朋友在油菜花田间放风筝。
