当学生解开了一道难题，老师该称赞他“聪明”还是称赞他“努力”？斯坦福大学著名心理学家卡罗尔·德韦克曾做过一个实验：让一组学生每人解一道谜题，有的学生解出答案后被赞扬很聪明，有的则被赞扬很努力。然后，研究者让这些学生选择另外的题目。
海峡导报·新福建客户端3月11日讯（记者 傅霏雯）3月8日，厦门市梧村小学在金榜山下举办了一场主题为“自然会有答案”的自然笔记科学展览。此次活动吸引了众多学生和家长的参与，成为科学教育与人文关怀深度融合的一次生动实践。本次展览精选了来自梧村小学孩子们的88副作品。
来源：环球网 “嫦娥三号是在哪一年成功实现月球软着陆的？”“为什么‘天问一号’的发射过程是椭圆形转移轨道？”3月11日，陕西省铜川市宜君县科技馆“馆校合作 同上一堂课”科普进校园活动在宜君县一中举办，老师的提问声刚落，同学们就迫不及待地举手抢答：“2013年！”“回答正确！
