“双减”背景下，音乐教育逐渐成为我国中小学教育的重要组成部分，音乐教育的育人功能在素质教育的潮流中愈加明显。当前，随着课后服务愈加丰富多彩，中小学生在校时间较以往都有所延长，也为音乐教育充分发挥“以美育人、以美化人”功能，让“韵律之美”奏响教育高质量发展新乐章。
荆楚网（湖北日报网）讯（记者许文秀）3月6日下午，一场以“歌声为翼 深情礼赞”为主题的庆“三八”教师歌唱活动在江汉区晶晶幼儿园热烈举行。这不仅是对“三八”妇女节的特别献礼，更是一次教师专业技能与精神风貌的精彩展示。
中新网益阳1月3日电 (刘美玲 苏依依 何锋)常年免费给学生上声乐专业课，农村学子多次在省市县艺术比赛中获奖；自掏腰包送学生乐器、表演服装，“我的学生我来宠”是其口头禅；把美育融入课堂教学，草坪音乐会是学生最青睐的课间活动……湖南益阳市桃江县马迹塘镇中学教师蔡红一直相信，音乐教育
哈尔滨科学技术职业学院全面落实立德树人根本任务，坚持“育人为本、质量至上、特色发展、追求卓越”的办学理念，通过音乐育人培养学生优秀的思想情怀和道德品质，运用多种方式和途径启迪学生心灵，让学生在美育中陶冶情操，全面提升个人素养，实现良好育人效果。
来源：【宁夏日报】在新的时代背景下，培养创新型人才需要关注思想、品格、文化等多种因素。高校音乐教育作为美育的重要组成部分，在提升学生人文素养和审美素养、培养学生创新意识和创新能力、塑造学生良好品格和品行等方面发挥着重要作用。
来源：【宁夏日报】现如今，随着生活水平逐步提高，人们越来越重视精神和审美方面的需求和发展。在教育普及化的背景下，音乐教育在我国高校教育体系中也扮演着重要的角色。音乐理论教学作为音乐教育的基础课程，一直以来都受到了广泛的关注。
川观新闻记者 曾小清“当我唱歌时，浑身充满了力量。我是勇敢的‘妞妞’，遇到困难永不退缩。”乐山市峨边彝族自治县勒乌乡中心小学六年级学生顾所晓琴说。这几天，她正积极参与学校合唱团排练，准备参加县级“六一汇演”。父母外出打工，她从小学会照顾自己。成长路上，音乐一路相伴。
随着全球化的加速发展，文化融合已成为不可避免的趋势。音乐作为一种跨文化沟通的渠道，传递着各种文化的价值观。在音乐教育中，如何通过音乐深化学生对不同文化特性的理解和尊重，已成为教育者和研究人员关注的重点。
3月4日，中国音乐学院成立中俄音乐文化研究中心，与俄罗斯格涅辛音乐学院启动中俄音乐学术与创作交流中心共建项目。两个中心建成后，将通过资源共享、课程共建、联合研究专项和双向联合出版等方式，推动中俄两国在音乐文化领域的深度合作与交流，推动学科建设和学术研究，促进音乐人才培养。
