老师用AI写期末评语，引发热议。图/IC photo“怎么能用AI写评语？太不用心了吧？”据报道，提到老师用AI写评语这个话题，一位三年级学生家长有些不解，感觉这样的教育变了味。给学生写评语，每个学期末，都是老师要做的一件重要事。
来源：【海报新闻】海报新闻评论员 熊苗近日，湖北襄阳市一中学七年级老师上了热搜引发舆情，原因是在批改作业时，给学生写下评语“全班最差，你是孤儿吗？没人管吗？”发帖网友称，老师还将批语发到了班级微信群里。
据媒体报道，近日，湖北省武汉市红领巾学校CBD校区老师所写的期末“花式评语”，班班不同，人人精彩。有的以“兔”为主题展望新学期，比如“送你一只‘闪光兔’，新的学期里，希望你能变得再勇敢一些，做一个大胆的男孩子”。有的以中草药为喻总结学期表现，“白芷，花白，味香，寓意坚毅和执着。
10月25日，“中学老师批改作业写下你是孤儿吗评语”话题登上多个平台热榜，引发关注。老师批改作业时写下评语：“全班最差，你是孤儿吗？”10月23日，有网友发文称湖北襄阳市诸葛亮中学的一位老师在批改作业时给学生写下评语“全班最差，你是孤儿吗？没人管吗？
潮新闻客户端 记者 金丹丹 姜赟 通讯员 孟繁卉期末评语，是每个学期末的“规定动作”。在几十年前，期末评语是千人一面的“该生尊敬师长、热爱集体、团结同学……”近年来，为学生“私人定制”的评语越来越多，期末评语也成“神仙打架”。从1.0版到3.
□维扬书生寒假临近，湖南长沙的小学老师郑思源为全班36位同学写下了期末评语。评语中藏着每个同学名字的“藏头诗”，每一句都是“独家定制”。（1月11日 澎湃新闻）以“藏头诗”作评语，不少学校的老师都曾尝试过。
近日，网上出现很多关于学生期末评语的讨论。有网友吐槽说，孩子的期末评语，跟网上别人晒出来的差不多；也有人说，自己小学数学老师给全班写的评语都是“你是数学小天才”。由此引发质疑，“现在的评语都是打印的，很多都来自网上。
原标题：“花式评语”背后是教育走心一人一个年度专属汉字、个性化的化学方程式、一首首藏头诗……期末到了，苏州各学校的老师们近日“各显神通”，给学生写下“花式评语”，将创意与爱结合，给足学生仪式感。（据《现代快报》1月27日报道）这些“花式评语”彰显师者匠心，体现教育温度。
据《南方都市报》报道，有消息称湖北省襄阳市某中学教师在批改作业时，给学生评语“全班最差，你是孤儿吗”，引发网友关注。10月25日，襄阳市樊城区教育局发布通报称，针对网友反映该区一中学教师作业批语的问题，经调查，情况属实。该校已与家长进行沟通，对涉事教师给予严肃批评。
近日，一则关于某学校老师在批改作业时使用“没人管吗”“你是孤儿吗”等评语的新闻引发社会广泛关注。针对此事，学校表示将展开调查。语言的力量是强大的，不难想象，这些带有侮辱性的评语，很可能对学生心理造成巨大伤害。
原标题：写侮辱性评语是一种师德失范近日，有网友发文称，在湖北省襄阳市某中学，七年级一位老师在批改作业时，给学生写下评语“全班最差，你是孤儿吗？没人管吗？”对此，校方回应称，将会调查此事，如有这种情况，会约谈这名老师，这样的表达方式确实存在问题。
