《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》是基础教育课程教学改革的“总纲”和“法则”,我们要认真学习、研究、实践、落实新课标。那么,新课标究竟“新”在哪里呢?新课标“新”在内容和结构上,它是一个结构完整的课程标准。
届时,中小学课堂将有重要变化,原有的政治课将实现九年一体化设计,劳动课成为一门单独学科,艺术课不再是单一的美术与音乐,新入学的“小豆包”们将在游戏化、生活化的课堂中度过幼小衔接适应期。北京四中璞瑅学校 丁岚 李妍。
2022年4月,《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)正式颁布,各地教科研部门和学校高度重视,举办了一系列学习、培训活动,解读新课标,落实新课标。这是非常重要且必要的,但要防止“陷在课标里”,不能机械地把课标的一些文本表述照抄照搬用到课堂教学中。