《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》是基础教育课程教学改革的“总纲”和“法则”，我们要认真学习、研究、实践、落实新课标。那么，新课标究竟“新”在哪里呢？新课标“新”在内容和结构上，它是一个结构完整的课程标准。
届时，中小学课堂将有重要变化，原有的政治课将实现九年一体化设计，劳动课成为一门单独学科，艺术课不再是单一的美术与音乐，新入学的“小豆包”们将在游戏化、生活化的课堂中度过幼小衔接适应期。北京四中璞瑅学校 丁岚 李妍。
2022年4月，《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）正式颁布，各地教科研部门和学校高度重视，举办了一系列学习、培训活动，解读新课标，落实新课标。这是非常重要且必要的，但要防止“陷在课标里”，不能机械地把课标的一些文本表述照抄照搬用到课堂教学中。
