浅尝辄止，这个成语形象地描述了对事物的初步了解或尝试，但却没有深入研究或继续坚持。《左传·昭公二十六年》记载:“吾闻之，事不目见而臆断其有无，然则不见无而不自知者，其谓是邪?吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。”
于是就会回家对孩子说:“好好学习吧，你老师说你很聪明。”而孩子，会觉得“反正我聪明，现在不认真学，以后凭着聪明的脑瓜还是可以赶上的。”如果是这样的效果，就说明家长们没有明白老师的言外之意。“孩子挺聪明，就是学习不认真”，老师的言外之意是什么?老师这样说，其实是一种无奈，对孩子的学习态度很失望。但是，作为老师，又不能把话说得太直白，只能用“聪明”先夸奖一下孩子，然后再提醒家长们该好好管管孩子的学习了。所以说，老师这句话的重点不在于“聪明”，而是在后半句话。
