这个秋季学期，沪上多所高校传出新动向:加大贯通培养的力度，进一步提升研究生的培养质量。当下，大多数研究型高校的在校生中，研究生人数早已过半，尤其是一些高水平大学，研究生人数超过在校生总数的三分之二，博士生人数更是逐年增长。
本次论坛是学校深入贯彻习近平总书记重要指示批示精神、开展建设“第一个复旦”系列研讨的重要组成部分，旨在聚焦新阶段医学教育创新发展和新医科人才培养，探讨推进医学教育改革新举措，为服务健康中国和教育强国建设献策。
迎来建校120周年的复旦大学，将2025年度的关键词确定为“改革·破局”。学校酝酿两年的教育科技人才一体改革甫一亮相，便引发广泛关注。大江东工作室专访复旦大学校长、中国科学院院士金力，请他围绕一些校内外关注的焦点，系统解析这场改革的缘起和内涵。复旦大学校长、中国科学院院士金力。
我在其他学校的招生简章里看到北大，上交都是第一年学习。第二年学校安排选老师，选方向，跟社会上的老师去实习，貌似是双导师制度。然后复旦是5个学期的学习课程，想具体了解下复旦的非法学培养方式。个人感觉第二年跟着外面的老师一起会好一点。求复旦的学霸们指点下下。
