为进一步贯彻落实新课标“教学评一体化”理念，提高课堂教学效率，构建高品质语文课堂，4月12日，荥经县2024小学语文“教学评一体化”主题教学研讨暨小语工作室第五次集中研修教学研讨活动在胡长保小学教育集团举行，全县各小学分管教学的校长和教导主任，全体四年级语文教师和县小语工作室全体
来源：【中国教师报】这四个问题构成了教学设计的基本框架，是提高教学效率和质量的关键所在。许多人将“教学评一体化”误解为某种特定的课改策略或教学模式，但实际上，它是教学活动的基本原理和原则，是课堂与生俱来的内在要求。
