来源：工人日报 职业教育专业教学标准是职业教育体系运行的基础，它在规范职业院校教学、全面提高教学质量、深化人才培养模式改革等方面具有重要意义。日前，教育部发布758项新修（制）订的职业教育专业教学标准（以下简称“新标准”），覆盖新版《职业教育专业目录》1434个专业的52.
近10年来，国家十分重视高职教育的发展，加大了经费的投入力度。在我国高职教育发展中，国家示范性高等职业院校及中国特色高水平高职学校和专业建设计划，以项目的形式推进高职教育改革取得较大成效并得到社会广泛认可。
来源：光明日报 “现代畜牧专业是学校的王牌专业之一，学得好，就业就好！”广西农业职业技术大学现代畜牧专业大二学生黄祖健笑吟吟地告诉记者。 现代畜牧是近年来新开设的高职本科专业。“很幸运，通过专升本，我顺利进入广西农职大，继续在现代畜牧专业深造。
中国人民大学与联想集团联合发布的《新质生产力应用型人才就业趋势报告》中明确指出，“紫领”是介于传统“蓝领”和“白领”之间的职业群体，广泛存在于智能制造业的班组长、技术员、质检员等岗位，这是对“紫领”最为直观的“画像”。
随着科技创新和产业变革不断深化，新技术、新职业、新业态不断涌现，对技能人才培养提出了许多新要求。2024年，全国人大代表、通用技术齐齐哈尔二机床有限责任公司配套分厂精密车间党支部书记马兵结合实际工作中了解到的具体情况，提出了《关于加强职业教育能力提升助力技能人才培养的建议》。
在建设教育强国、加快推进教育现代化、办好人民满意教育的今天，对职业教育的内涵、特征、作用等问题形成清晰认识并取得共识至关重要，因为这些既是举办职业教育的初心，也是发展职业教育的规律，更是改革创新职业教育需要把握准的逻辑起点。
职业教育日益受到关注，越来越多的职校毕业生凭借扎实的技能，在就业市场上备受青睐。数据显示，近5年，职业学校毕业生就业率持续保持高位水平，高等职业学校毕业生半年后就业率稳定在90%左右，中等职业学校毕业生半年后就业率稳定在95%左右。
今天（2月19日），教育部网站发布《关于做好2025年普通高校招生工作的通知》。其中明确，持续深化考试招生改革，优化职教高考的内容和形式。《通知》要求各地加强省级统筹，遵循职业教育人才培养规律，完善“文化素质+职业技能”的评价方式。
民政职业大学康复辅助器具专业注重培养国际化视野和精湛技能，图为学生在上实训课。 学校供图办好职业学校，对于推动职业教育高质量发展，如期建成教育强国来说意义重大。职业学校有其作为教育机构的一般性，也有其基于自身发展的特殊性，在职业学校的发展中需要处理好以下四个关系。
来源：【中国教育新闻网】■职业教育专业教学标准必须与时俱进、适时更新、优化自身，成为高质量职业教育体系中的“硬板”“长板”■新标准的发布和实施，将进一步规范职业学校专业教学行为，提升职业教育办学水平和育人质量近日，教育部印发758项新修（制）订的职业教育专业教学标准（以下简称“新
来源：【中国教育新闻网】浙江工业职业技术学院学生在高端装备制造技术产教融合实践中心实训。 沈佳丹 摄高等职业教育肩负着培养高素质技术技能人才的重任，高职院校书记校长的素养水平直接影响着学校的办学水平和人才培养质量。高职院校书记校长要积极锻造五大素养，推动高职教育高质量发展。
陕西工业职业技术学院学生参加实训学习。王正摄/光明图片江西省轻工业高级技工学校新能源汽车运用与维修专业学生在老师的指导下学习新能源汽车电池故障诊断技术要领。周亮摄/光明图片安徽省芜湖机械工程学校，中职院校学生参加数据中心搭建与运维项目比赛。
