雨课堂是干什么的

资讯

“雨课堂”的功能详细介绍及大数据分析系统
雨课堂的理念基于学习科学理论和混合式教学，通过课前——课中——课后三个环节的功能支撑，实现大数据时代的智慧教学，包含师生多元实时互动系统、教学全周期数据分析系统。
知识大巫
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学堂在线推出智慧教学工具——雨课堂
6月16日上午,学堂在线在清华科技园召开发布会,宣布推出智慧教学工具——雨课堂。雨课堂由学堂在线与清华大学在线教育办公室共同研发,旨在连接师生的智能终端,将课前-课上-课后的每一个环节都赋予全新的体验,最大限度地释放教与学的能量,推动教学改革。
环球网
沈阳师范大学：开展基于雨课堂的粮食化学与品质课程混合式教学研究与实践项目
来源：环球网沈阳师范大学与北京慕华信息科技有限公司合作开展基于雨课堂的粮食化学与品质课程混合式教学研究与实践项目，吴隆坤老师担任项目负责人。
环球网
吉林建筑科技学院教师发展中心开展雨课堂一体化培训活动
为进一步推进信息技术与教育教学深度融合，提升学校教师应用雨课堂平台的能力及水平，推动学校翻转课堂、混合式教学的开展，吉林建筑科技学院教师发展中心联合学堂在线于云端共同打造以“科技赋能教育让未来更美好”为主题的雨课堂一体化培训活动于4月15日圆满结束。
未来网高校
课大于天
■大力弘扬教育家精神躬耕教坛强国有我从教23年，他荣誉等身。
中国教育新闻网
不知哪款在线教学平台适合自己？
雨课堂、智慧树、超星学习通全面横评告诉你各位老师：为做好因疫情延期开学的准备，尽全力做到停课不停学，确保学生有课可选、有课可学，保障正常教学秩序，助力教师有效利用网络平台开展在线教学，近日教师教学发展中心相继发布了系列网上教育资源。
融教育
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学堂在线平台：以创新推动高等教育数字化升级
历时九年，学堂在线为我国实现优质资源共享、推动教育公平、推动教育高质量发展作出了积极贡献，在高等教育数字化方面逐渐形成了具有世界一流水平、鲜明中国特色的“学堂方案”。
中国教育新闻网
新媒体时代高校体育教学资源的挖掘与应用李想葛艳明
《教育信息化2.0行动计划》提出“构建一体化的‘互联网+教育’大平台”的要求，此举旨在“实现数字资源、优秀师资、教育数据、信息红利的有效共享，助力教育服务供给模式升级和教育治理水平提升”。
青海日报
孟纯军：课堂内外的“解题人”
“当x→0时，函数f的极限不存在。”中午12点40分，综合楼203教室里，传来探讨数学问题的声音。这是数学学院孟纯军老师在给学生解答。
湖南大学
集体发弹幕互动武汉一高校创新课程教学形式
近日，在武汉工程科技学院《管理学》课程的课堂上，一条条弹幕“嗖嗖”地在大屏幕上滚动，学生们上课时集体“玩”起了手机。
荆楚网
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“雨课堂克隆班” 让东西部师生同上一堂课
“雨课堂克隆班”让东西部师生同上一堂课（福建医科大学口腔医学院供图）东南网11月28日讯（本网记者冯川叶）为响应国家“闽宁合作”和“西部开发”等战略，福建医科大学附属口腔医学院首次以克隆课形式向宁夏医科大学及福建省泉州医学高等专科学校分享国家级线下一流本科课程《牙体牙髓病学》，
东南网
数字化赋能医学教学创新，看这所高校的智慧教学形态
近年来，滨州医学院以数字化赋能为主线，以课堂教学创新发展“1+1+1”工程为抓手，在构建现代化智慧空间集群、创新智慧教学形态、涵育智慧育人素养三大方面持续用力，有效促进了现代信息技术与医学教育教学的深度融合，探索形成新时代医学人才培养数字化教育新模式。
大众新闻-大众日报
以数字教育推动教师间共享共建共学
开设137门课程，吸纳了近900所中西部高校，辐射带动万余名中西部高校青年教师……中西部高校青年教师融合式教学进修项目开展近一年以来，借助数字教育技术，实现中西部高校教师同上一堂课。
中国教育新闻网
蔚县多举措提升教师队伍素养
来源：【河北经济日报】本报讯（通讯员王秀荣）去年以来，蔚县教师进修学校围绕“办人民满意的教育、办高质量发展的教育”的总要求，秉承“服务教师、服务教育”的宗旨，统筹推进“干训转观念、师训强素养、继教提能力、家教促协育、语言文字创亮点”等重点工作，教师教育取得了新进步、新成效。
全国党媒信息公共平台
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清华几千门课，这门基础课凭啥“出圈”
过去十几年，清华大学电机工程与应用电子技术系教授于歆杰一直想找到一条加强课上师生互动、提升学生课堂参与感的途径。
中国科学报
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擦亮中国慕课平台“金招牌”
来源：【中国教育新闻网】“真是太酷了！不管是知识还是在线学习体验都是全新的，让我大开眼界。”每周三晚上，远在大洋彼岸的智利大学经济学专业本科生马丁都会通过学堂在线平台准时与中国清华大学学生同上劳动经济学课程。他感叹，在学堂在线“自己学到了不同思维的解决方案”。
全国党媒信息公共平台
新媒体新技术在高校思政课堂的运用与融合研究
高校思政课运用新媒体新技术已取得一定成效，具有代表性的方式有:开放式网络课程、思政课VR实践教学平台、思政课移动智慧平台、混合式教学互动、新媒体矩阵平台等。
决策与信息杂志
数字化塑造教育发展新优势
来源:人民日报海外版6月16日，安徽省合肥师范附属小学的学生在课堂上利用VR眼镜学习《八颗行星》。傅军摄（人民视觉）2月13日，在世界数字教育大会现场，一名与会媒体记者（左）在体验混合现实头盔。新华社记者李鑫摄粉笔、黑板，这是许多人记忆中的课堂。
海外网
排位、弹幕、同学打分……南科大这样提高学生“到课率”“抬头率”
近日，广东省教育厅公布了第一批17个教育评价改革典型案例，涵盖改革党委和政府教育工作评价、改革学校评价、改革教师评价、改革学生评价、改革用人评价等方面。
光明网
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提升思政课程吸引力和针对性！学习全国全省教育大会精神大家谈系列报道（六）
连日来，全省教育系统广大干部师生认真学习习近平总书记重要讲话和全国全省教育大会精神。河南省教育厅推出“学习全国全省教育大会精神大家谈”系列报道，今天谈的主题是“提升思政课程吸引力和针对性”!
河南省教育厅

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