各省、自治区、直辖市教育厅，新疆生产建设兵团教育局:为贯彻党的二十大精神，落实新修订的《中华人民共和国职业教育法》《中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》和中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》要求，加快推进职业教育“双师型”教师队伍高质量建设，健全教师标准体系，现就职业教育“双师型”教师认定工作通知如下。
近日，记者从教育部获悉，教育部印发《关于做好职业教育“双师型”教师认定工作的通知》。通知提出，在职务晋升、教育培训、评先评优等方面应向“双师型”教师倾斜，课时费标准原则上“双师型”教师应高于同级别教师岗位。
引言随着社会的发展和科技的进步，我国对职业本科教育的要求也在不断提高。为了更好地适应社会需求，职业本科教育需要不断加强“双师型”教师的培养。所谓“双师型”教师，是指既具备扎实的专业理论知识，又拥有丰富的实践经验和行业技能的教师。
“双师型”教师的认定，是依照“双师”标准对现职教师的具体情况进行综合评价，核定不同等级，认定的目的在于督促、引导职业院校教师重视自我提升，更好地胜任理论教学和实践教学。而在“双师型”教师培养方面，许多职业院校早就迈出了坚实的步伐。
随着信息化时代的来临，全球经济一体化的进程逐步加快，经济持续增长，科学技术发展迅猛，企业之间的国际化合作与竞争成为常态，在推动社会产业不断发展与改革的同时，对人才的需求加剧，对人才所具备的能力也更为重视。
《国家职业教育改革实施方案》中指出，到2022年“双师型”教师占专业课教师总数超过一半。事实上，2020年我国中等职业学校和高等职业学校“双师型”教师占专业课教师的比例已超过了50%，“双师型”教师成为教师队伍的主体，进入新的发展阶段，实现了质的飞跃。
会计与金融学院下设会计学、财务管理、审计学、投资学、经济与金融五个本科专业和大数据与会计、大数据与财务管理两个专科专业，其中会计学专业是“山东省特色专业”和“山东省一流本科专业”，财务管理专业是“校级一流本科专业”。全院在校学生2948余人。
