“一一得一，一二得二，一三得三，一四得四…相信每个人都有，从小被家长逼着背乘法口诀的相似经历吧。家长可以选购一些趣味性的数学绘本，每天跟孩子有固定的时间去一起看，既可以培养孩子读书的兴趣，又可以通过绘本小故事，让孩子学会数学小知识，还可以避免枯燥。
我家儿子马上就要上小学了，我担心孩子将来学习能不能跟上，所以在考虑要不要教孩子一点知识呢？思来想去还是决定先教他背九九乘法表吧！隔壁邻居家的孩子刚上大班就会背了，自己家的孩子肯定也不能输在起跑线上。现实却是，他背的艰难，我教的也艰难，一天下来他很烦躁我心情也不好。
蒙特梭利博士的数学逻辑非常强悍，她把6岁前数学领域的学习划分为:基础10、连续数数、十进制、四则运算、心算五大板块，环环相扣且相互关联，而给数学领域做基础铺垫的是感官区，孩子们在日常探索中积累的是平面几何、立体几何的概念，如果一个孩子在园里呆满三年，正常情况下，临近毕业时，他的四则运算能力做四位数和个位数的乘法毫无压力，他也早在四岁就亲自了解了三角形是任何形状的基础!
那么我们在给孩子讲解的时候，要从图形和意义上给孩子做引导，让孩子多动手参与到学习之中，这样就可以调动孩子的积极性，另外要引导孩子多观察，图形之间的变化，孩子变画边观察，画着画着他就会产生一种成就感，也会更有兴趣参与到思考、理解、背诵记忆当中去。
小萝莉背乘法口诀急哭自己：3乘5太难了世界最快的数学计算法，为了孩子必须收藏1.十几乘十几：口诀：头乘头，尾加尾，尾乘尾。例：12×14=？解: 1×1=1２＋４＝６２×４＝８12×14=168注：个位相乘，不够两位数要用0占位。２.
前两天，在精英班家长群互动时，竟碰上一个多年前在乡村小学支教时的同事，我们一起讨论那时候，有多少学生汇集在一个班、那里的师资力量和教学器材有多么多么的稀缺、教学环境有多困难等等。 现在，我们都已为人父母，回想当年，真是感慨万千。
课本上只有九九乘法口诀表，老师也只要求孩子背九九乘法口诀表，但是到了小学高年级，即使老师没要求孩子背大九九乘法口诀，我们也应该主动让孩子背。大九九乘法口诀能显提高孩子的计算能力、计算速度、计算准确度想，能起到事半功倍的效果。
乘法口诀表非常重要，是数学底层逻辑基础，也是孩子逻辑思维启蒙！家长在教孩子乘法口诀表时，切不可急躁，不能逼孩子，让孩子失去的兴趣和起厌烦心理。可进行一两个月学习的规划，一共九排可以让孩子一排一排学，当孩子完成一排时，可适当鼓励！
怎样更好的记忆乘法口诀？生背？一遍遍的重复？嗯，重复记忆一定是必须的，这个躲不过，但怎么样才能够更快的完成这个过程，怎样能过对一些机械的数字“来电”呢，这个还是要引导一下孩子对于乘法口诀表的充分观察。记忆是有方法的，记忆也是建立在观察基础上的。
说到九九乘法表大家都不陌生，九九乘法表是每一个开始学习乘除法运算的小学生都必须掌握的运算口诀，也是数学运算的基础口诀，小时候在背诵九九乘法表时，也确实下了些功夫，当时也觉得这个运算口诀应该是全世界都通用的，可是现实还真不是这样的。
7 和 8 对齐后，左手有 3 根手指，右手有 2 根，个位数就应该是 2 X 3 ，所以个位数是 6 。再来看 6 X 8 是怎么计算的:对齐后下面有 4 个，上面左手 4 个，右边 2 个，所以最终结果就是 40 + = 48。
