深入理解"一本、二本、211、985"的内涵与意义 "一本、二本、211、985"这些术语对广大师生来说都是非常重要和敏感的话题。这些看似简单,却蕴含着中国高等教育发展的复杂历程和未来走向。 首先,我们要从"一本"和"二本"说起。
每年高考季，“985”和“211”仍是家长和学生们最为关注的关键词。一所大学是否为985或211，常常直接影响着考生填报志愿的顺序。即使双一流提出已逾5年，但它似乎仍难以撼动985和211在公众心中根深蒂固的地位。那作为一个新的概念，双一流的认可度为何至今很低呢？
2011年12月30日，教育部部长袁贵仁在十一届全国人大常委会第二十四次会议时表示，“211”工程和“985”工程的规模已经稳定，不再新设这两个工程的学校，同时为了注重学科导向，引入竞争机制，实施了“特色重点学科项目”对非“211”学校的国家重点学科予以支持。
我们常用的分层方式有985，211和双一流，但是什么是985，什么是211，什么是双一流?985:1998年5月份提出了建设一批具有国际水准的高水平研究型大学及世界一流大学，最开始确定的有9所，也就我们常说的C9联盟，又增加了26所，2004年985第二期又有4所高校入选，所以一共是39所;
做高校排名的、做志愿填报的，做自媒体蹭流量的，都会把985、211当成唐僧肉，咬上一口，盆满钵满。教育部在2016年也曾发布过《教育部、国务院学位委员会、国家语委关于宣布失效一批规范性文件的通知》，宣布了8份和“985”、“211”相关的文件失效。
