胶东在线11月23日讯(通讯员 王磊磊) 为进一步加强班主任队伍专业化建设，提高班主任队伍建班育人水平，烟台第一职业中等专业学校(烟台经济学校)“知行”班主任工作室在11月开展一系列主题活动，引领班主任们并肩携手、躬身实践，在知行合一中提升育人实效。
莲之爱班主任工作室自2022年12月成立以来，一直注重发挥团队智慧，依托团队力量提升班主任的专业素养和综合能力，为班主任们提供交流、学习与成长的平台。在2023年、2024年班主任能力大赛备赛期间，班主任工作室充分发挥了其专业引领作用。
作者：沈阳现代制造服务学校 杨威在新时代背景下，中等职业教育正迎来一场深刻的变革。辽宁省中等职业学校杨威名班主任工作室的建设，便是这场改革的生动缩影。该工作室以立德树人为根本任务，积极探索班级建设新模式，致力于培养德技并修的高素质技术技能人才，为职业教育领域注入了新的活力。
为弘扬雷锋精神，践行新时代青年使命，在第62个学雷锋纪念日到来之际，辽宁医药化工职业技术学院“星火”名班主任工作室积极发挥育人功能，协助学院团委于3月21日组织30余名团员青年走进歪头山公园，开展以"小我融入大我 青春献给祖国"为主题的义诊、健康知识宣讲及环境卫生清扫活动，以专业
第六期上海市中小学班主任带头人陈雪琴工作室近日在华东政法大学附属松江实验学校（华政附校）开班。开班仪式上，扎根松江教育沃土20多年的陈雪琴亮出了工作室“和而不同，和合共生”的理念及三年建设各阶段小目标。2019年至今，陈雪琴连续多年担任松江区中小学班主任工作室带头人。
冰心老人说过：“教师的现在，就是学生的将来”，班主任工作的质量关系着未来人才的质量，每一位家长乃至整个社会都对班主任寄托着殷切的期望。一个人格高尚的班主任，是一面旗帜，是一盏明灯，引导着全体学生健康成长。
来源：【中国教师报】最近我走访了一些职业学校的班主任工作室，发现有部分工作室的建设实质上是“以赛代建”模式。平时的常规学习似乎没有，一旦比赛通知来了，围绕各类班主任比赛搞内训，从理论到实操，风生水起中比赛成绩斐然。这样的模式有一定代表性。
