裴龙翔“这次比赛备受关注，有超过千万人在线观看比赛。”第七届全国高校青年教师教学竞赛决赛收官之际，竞赛评委会主任、清华大学行健书院院长李俊峰坦言，作为专业性很强的教学比赛，受到如此关注，让他和同事既感到鼓舞也感到压力，愈发要将工作做好。
毛泽东同志把“方法”比喻为“桥或船”，指出“我们不但要提出任务，而且要解决完成任务的方法问题。我们的任务是过河，但是没有桥或没有船就不能过”。教学法是教学的“桥或船”，是连接教师与学生、知识与理解的桥梁，是实现教学目标的重要手段。
学校里的青年教师要上一节公开课，她精心准备，还特意找我咨询有关问题。看到她努力的样子和对我的信任，颇为感动。这位教师擅长教学反思，尤其是年纪轻轻就在刊物上发表了不少文章，然而她的短板也很明显，就是缺乏教学自信。她的课堂有时会陷入沉寂，师生双方都落入无话可说的尴尬。
封面新闻记者 杨旭斌经常有很多青年教师有疑问，教育到底是什么？在成都市教育科学研究院党委书记、院长罗清红看来，这或许没有什么标准答案。“不同的人有着不同的观点，这种精神自由和灵魂飞翔的状态本身就蕴涵着深刻的教育。我想，教育的本质应该是灵魂的唤醒。
福建省福州市鼓楼第五中心小学学生进行足球控球训练。 通讯员 谢贵明 摄■ 多少、大小、快慢、进退本是事物的一体两面，不可或缺，在学校管理中，要在多与少、大与小、快与慢、进与退之间掌握平衡，不能失之偏颇，更不能顾此失彼。
2019年3月18日，习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话，他指出:“办好思想政治理论课关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性”，并对思政课教师提出“六个要”、“八个统一”等要求，这些重要论述为新时代思政课高质量发展指明了方向。
为深入学习贯彻全国公安系统英雄模范立功集体大会精神，发挥身边先进典型激励引领作用，帮助学院新教师成长成才，在第38个教师节来临之际，学院举办“崇景‘志’远‘萍’凡路”——“全国优秀人民警察”朱志萍教授主题分享交流系列恳谈会第二场活动。
郑艳霞，湖北省武昌实验中学数学教研组组长、特级教师，主持或参与多项省市级重点教育规划课题研究，曾获全国“人教A版高中数学课标教材优秀实验教师”，参与《高中数学教科书教学设计与指导》的编写，参与人教社“核心素养导向的新高中校本教研专业提升”项目的专题备课指导和同课异构指导，曾指导多名教师在国家、省、市级优质课比赛中获奖。
马克思主义学院作为思政课教学的主阵地，必须坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，持续深化思政课教学改革，着力在课程建设、教师选聘、教法创优方面出实招、下功夫、求实效，着力培养堪当民族复兴重任的时代新人。
【各抒己见】作者：肖光文（天津市中国特色社会主义理论体系研究中心南开大学研究基地研究员、南开大学马克思主义学院教授）近日，《光明日报》教育周刊组织并刊发《躺平绝非人生正途》《躺赢只会输掉人生》《惟有奋斗不负此生》三堂思政大课，聚焦新时代思政课教学热点难点问题，引发高校师生热烈讨论
为了更好地落实“双减”背景下的课堂提质增效，进一步推动青年教师教学、教研水平的提高，本着“以赛促教、以赛促学、以赛带研”的目的，金华市金东区孝顺小学教育集团开展了集团内青年教师赛课活动。13日、14日数学、音乐精彩课堂在孝顺小学呈现。
