“如果说其他地方的教育水平在稳步前进,那么宁蒗县的教育工作就在跑步加速。”宁蒗县教育人才“组团式”帮扶团队结合主题教育契机,聚焦学思想、强党性、重实践、建新功的总要求,办好一件件实事,建强教育帮扶主阵地。
根据《云南省“组团式”帮扶人才带培项目实施方案》(云党人才办〔2024〕9号),经需求征集、策划申报、汇总审核、集体会商、会议审定等程序,遴选出40个2024年度云南省“组团式”帮扶人才带培拟支持项目,现予以公示。
来源:环球网 自2022年中央教育人才“组团式”帮扶工作开展以来,沪滇两地教师帮扶团队携手共进、同题共答,将先进的教育理念和丰富教学资源带到广南受援学校广南县第十中学校、广南县民族职业高级中学,推动教育帮扶之花在广南大地绚丽绽放,结出硕果。
重理办学思路、提升教学成绩、助推教师成长……10名组团式教育帮扶教师克服重重困难,对云南省昭通市巧家县第二中学倾情支援,推动优质教育资源互动共享,以教育人才“组团式”帮扶推动巧家教育不断向好发展。跨越山海扎根大山深处“我会尽我所能,为学校的发展夯实基础、筑牢根基。
来源:【云新闻】云南推动“组团式”帮扶提质增效——引入人才活水 润泽山乡沃土本报记者 张 驰《 人民日报 》( 2024年11月12日 第 07 版)核心阅读云南有27个国家乡村振兴重点帮扶县,数量居全国第一。
2022年,中央组织部、教育部等八部委联合开展国家乡村振兴重点帮扶县教育人才“组团式”帮扶工作,集中力量帮助西部10个省(区、市)160个国家乡村振兴重点帮扶县,着力提升当地教育教学质量和管理水平。教育帮扶工作如何开展?
来源:【云新闻】近日,由文山壮族苗族自治州委组织部、州委教育工委主办,广南县人民政府、县委教育工委承办的“智汇文山·携手同行”——“群贤至·话发展”教育帮扶人才中秋联谊活动在广南县举行。活动采取“州情现场实践教育+座谈会”的形式开展。
“王老师,我想跟你说说我最近碰到的烦心事”“王老师,这是我喜欢吃的零食,你也尝尝”……王正宇在马关一中上历史公开课 本文图片均为受访者供图1994年出生的王正宇是上海市鲁迅中学的历史教师,在2024年2月出发的国家“组团式”帮扶上海虹口教育援滇团队一行七人中是年龄最小的。
中国教育报-中国教育新闻网讯(记者 李配亮)近日,《云南省委贯彻落实的意见》提出,深入实施科教兴滇、人才强滇战略,深化教育科技人才体制机制一体化改革,充分发挥教育科技人才基础性、战略性支撑作用,提升创新体系整体效能。
过去的一年里,上海市复旦中学副校长陈维新、上海市第三女子中学数学教师李蓉、上海市长宁区少年科技指导站信息技术教师沈昊、华东师范大学附属天山学校体育教师陈新校,在云南省绿春县高级中学积极开展“组团式”教育帮扶工作,在多方努力下,学校教学质量不断提升。
近年来,云南省昭通市大关县抢抓中央党校(国家行政学院)定点帮扶、东西部协作等政策红利,整合干部人才“组团式”帮扶资源,坚持政治上充分信任、工作上创造条件、生活上关心照顾的原则,推动教育医疗事业“齐头并进”,赋能大关高质量发展。
昆明市盘龙区颐惠园小学运动会后,同学们满载而归。 供图今年以来,云南省扎实推进基础教育扩优提质行动,做大做强教育资源的“蛋糕”,努力让教育的发展成果和人才培养的能力更多更公平地惠及适龄儿童和青少年,探索基础教育实现从“有学上”到“上好学”的根本性转变。
原标题:云南省扩大优质教育资源覆盖面 办好老百姓“家门口”的学校7月14日,记者从云南省全面深化改革·推动高质量发展系列新闻发布会·文化教育卫生体制改革专场获悉,为了办好老百姓“家门口”的学校,云南省教育厅扎实推进省政府惠民实事新建、改扩建幼儿园建设项目,不断补齐普惠性资源短板。