新的福建省中小学幼儿园教师职称评价标准近日公布，变化之一是评职称不一定要发表论文。 这是在2016年标准上进行的修订，目的是深入推进教师评价改革，突出教育教学实绩，注重凭能力、实绩和贡献评价教师，更好地发挥职称评价在教师队伍建设中的导向作用。
1月26日福建省教育厅福建省人力资源和社会保障厅印发了《福建省高等学校教师职称评价标准》《标准》明确了教师职称设置高级、中级、初级其中高级分设正高级和副高级正高级、副高级、中级、初级职称名称依次为教授、副教授、讲师、助教对学历（学位）、资历要求也作出了规定教授：具有大学本科以上学
1月26日福建省教育厅福建省人力资源和社会保障厅印发了《福建省高等学校教师职称评价标准》《标准》明确了教师职称设置高级、中级、初级其中高级分设正高级和副高级正高级、副高级、中级、初级职称名称依次为教授、副教授、讲师、助教对学历（学位）、资历要求也作出了规定教授：具有大学本科以上学
刚刚！福建省教育厅发布关于做好2024年中小学教师职称评审工作的通知通知对评审范围、条件、评审和推荐名额等作具体要求。评审范围我省普通中小学、幼儿园、特殊教育学校、专门学校以及教研、电化教育和校外教育机构中从事教育教学和研究工作且未达到国家法定退休年龄的在职在岗人员。
近日福州、三明公示了一批拟获高级职称人选名单一起来看↓↓↓福州福州市教育局关于2023年度福州市中等职业学校正高级讲师推荐人选名单公示根据福建省教育厅、福建省人力资源和社会保障厅《关于做好2023年度中等职业学校教师职称评审工作的通知》（闽教师〔2024〕27号），现将2023年
24日，福州市教育局公布关于福州市中学高级、中小学一级教师职称评审业务考核的通知。各县区教育局、有关省、市属中小学、幼儿园:根据2020年福州市中小学、幼儿园教师职称评审工作要求，现将福州市申报参评中学高级教师职称，以及省、市属中小学、幼儿园申报参评一级教师职称业务考核有关事宜通知如下，请各有关单位将下列事项及时告知参评人员。
来源：【海峡网】省教育厅27日发布消息，我省继续提高中小学和幼儿园教师职称评审名额。其中，2023年中小学和幼儿园正高级教师评审名额173名，较去年增长近20%；小学和幼儿园高级教师评审名额4200名，较去年增长近17%。
昨天厦门市教育局职改办公示2023年中小学正高级教师推荐人选正高级相当于教授级市教育局表示，2023年厦门市中小学正高级教师推荐工作已结束，经过市级资格预审、课堂教学考评、业绩评价、专家组评议，产生推荐人选。公示时间：2024年1月29日—2月2日。
中等职业学校正高级讲师评审人数控制在15名以内，各地教师职称评审有关工作的通知。根据要求，在中等职业学校、教研机构等从事中等职业教育教学工作且未达到国家法定退休年龄的在职在岗教师，以及在中等职业学校任教1年以上的企事业单位兼职教师，干校。
对于教师高级职称，总有人喜欢鼓吹“躺平”论调。他们以自己中级职称退休，甚至初级职称退休为荣，对评上高级职称的或嗤之以鼻冷嘲热讽，或以不争而多活数载自我安慰。是因为教师评高级职称条件很高？其实不高，甚至可以说特别简单。我们先来看一看教师职称评审改革以后需要的基本条件。
1月26日福建省教育厅福建省人力资源和社会保障厅印发了《福建省高等学校教师职称评价标准》《标准》明确了教师职称设置高级、中级、初级其中高级分设正高级和副高级正高级、副高级、中级、初级职称名称依次为教授、副教授、讲师、助教对学历（学位）、资历要求也作出了规定教授：具有大学本科以上学
