随着教育现代化的深入推进，师范专业认证已成为提高教师培养质量的重要举措。体育教学能力评价体系是师范专业认证的重要组成部分，不仅关系到体育教师的职业素养和教学效果，更影响学生的全面发展和健康成长。因此，构建科学、系统的体育教学能力评价体系具有重要意义。
青岛农业大学海都学院为了提高新入职教师的教学水平，检验新入职教师教学培训的学习实践成果，教务处组织各教学单位对2022年、2023年新入职的专任教师进行课堂教学能力考核，激发青年教师教学热情，提升教师专业素养，进一步促进教师之间的交流学习。
习近平总书记发表教师节重要寄语，充满了对广大教师的特殊厚爱，体现了对广大教师的充分肯定，饱含了对广大教师的殷切希望，为常态化疫情防控下的教育教学工作提供了思想指引，为新时代教师队伍高质量建设指明了方向，是根本遵循。
来源：【中国教育报】在经济全球化环境下，教育对于个体和国家的生存与成功至关重要。那么，教育领导的核心使命是什么？教育领导如何改进学生学习？一所学校的领导方式又会对学生产生何种影响？阅读《教育领导如何影响学生学习》一书，我们或能从中得到答案。
来源：环球网 3月25日，西安市第四十八中学成功举办了2024-2025学年度第二学期全员公开课优胜者赛教活动。此次活动旨在全面实施素质教育，以课堂改革为切入点，强化基于“151课堂基础上‘三步六环节’有效课堂教学模式”的落实，提升教师教学能力，促进课堂改革与提质减负目标的实现。
编者按：课堂教学管理能力是教师综合素养的一个重要方面，特别是在倡导小组合作学习、探究性学习和实践教学的背景下，教师的教学管理能力直接影响到课堂纪律、教学效果及学生学习习惯的养成。课堂教学管理有哪些有效方法和实用技巧？青年教师应如何提升课堂教学管理能力？
