我是一名在美国教中文的老师，我的学生有高中生和初中生。一天又一天，一个月又一个月，看着这些中文零基础的美国学生们不断进步，作为老师，有一种特别的满足感。下面来看看我的初中班本学年的最后一堂中文课学生们的表现。期末考试已经结束了，要轻松一下。
潮新闻客户端用轻松的“剪刀石头布”PK小游戏让同学们明白生活处处有挫折；巧借西游记人物与同学们一起分析如何面对挫折；通过挫折心理自我测试，让同学们知道目前的受挫能力；还通过歌曲《追梦赤子心》引导大家积极面对挫折，并分享应对挫折的办法——最近，浙江省南湖监狱民警、国家二级心理咨询师
科教新报·新湖南客户端讯（通讯员 李嘉欣）为更好地规范学生的日常行为，丰富学生们的课间活动，近日，湖南第一师范学院星沙实验小学通过组织开展“安全快乐的课间游戏”创编展示活动，致力于将安全、快乐、有创意的的课间游戏推广到全体同学之中。
网络图只要在「石头剪刀布」里赢了摊主，就能免费吃冰冻的西瓜。但真正下场“玩”一把的人并不多，其实只要搞明白「石头剪刀布」背后的规律，今后不仅是免费吃西瓜，当遇到谁洗碗、拖地、下楼丢垃圾、拿外卖这些情况时，你都能轻松应对，嘎嘎乱杀。
还记得浙江教授做“石头剪刀布”的实验吗？4年前，这个被视为儿时的游戏，被学者用到一项正儿八经的科学研究中。现在，这项此前被讥为“吃饱了撑的”研究，入选了“麻省理工学院科技评论2014年度最优”，成为了中国首次入选“麻省理工科技评论”的社科领域成果。
剪刀石头布游戏中还隐藏着大智慧。剪刀石头布只是一种人们常玩的游戏，但对研究人类的竞争性行为而言却是很有用的模式。根据纳什平衡理论，所有玩家所选动作和获胜几率应该是均等的1/3。但中国科学家不可能止于简单的探索剪刀石头布制胜策略。
文/书芸小时候，一到冬天，我和伙伴们玩“石头剪刀布”就变了个花样：每个人不再伸手，而是——出脚。这种脚尖上的“石头剪刀布”具体怎么玩呢？听我细细道来。当年，寒风咧咧的严冬，依然挡不住孩子们爱玩的天性。一到课间，教室外面都是学生在玩游戏：甩大绳、扔沙包、跳皮筋，你来我往，参与者众。
不管你相信与否，“如何在石头剪刀布的时候胜出”这一问题在很长的一段时间里都困扰着数据家和游戏理论专家们。此前，他们曾经设计了一套解决这个问题的理论。而现在，来自中国浙江大学的王志坚通过真人实验之后发现了一个原有理论以外的有趣现象。
9月9日是第24个“世界急救日”，为进一步普及应急救护知识和技能、宣传与推动应急救护工作，昨天（9月7日）上午，嘉定区红十字会世界急救日主题活动暨急救技能展示活动在嘉亭荟城市生活广场举行。“双脚前后变剪刀，一手握住变石头，一手张开变成布，用力挤、向上推。
浙江大学、浙江工商大学和中科院理论物理研究所的研究人员在预印本网站上发表研究报告（PDF），他们通过实验发现了石头剪刀布的一个制胜策略。研究人员招募了360名学生，将他们分成六组，随机配对玩300轮石头剪刀布游戏，在每一轮中获胜的学生将会获得少量人民币奖励。
