进入新世纪以来，很多国家都在进行基础教育课程、教学和学习方式的改革与创新。其中，跨学科教学已然成为一个重要的发展方向。那么，什么是跨学科教学？如何在课堂教学中有效组织和有针对性地开展跨学科教学？本文基于上海多所初中学校的案例分析，对此进行思考和回答。何谓“跨学科”？
作者：温沙沙在迈向教育强国的新征程中，美育作为教育方针的重要组成部分，正焕发出前所未有的生机与活力。美育是提升国家文化软实力、增强国家核心竞争力的重要举措，具有陶冶情操、温润心灵、激发创新创造活力的价值功能。
极目新闻见习记者 杨琛源通讯员 付晓芳 聂志鹏“好一朵美丽的茉莉花，芬芳美丽满枝丫，又香又白人人夸……”随着青涩稚嫩的歌唱声响起，湖北襄阳牛首中心小学四年级2班的学生开始了他们下午的最后一节课，授课的音乐老师正是来自跨越1000公里来到这里教书的山东姑娘田靖，每次上课前，学生们都
在疫情防控特别是部分地区封控期间，高校纷纷依托互联网进行网上教学，开展大规模的思想政治教育，开设“云课堂”、建设“云课程”、组织“云活动”、推进“云学习”、创作“云产品”，形成了大规模的“云思政”现象，取得了良好的教育效果。
当一名中学生对着数学题拍照上传，AI即刻推送答案，并给出详细的解题步骤；当大学生输入关键词，AI自动生成论文框架；当教师用人工智能批改作业，学生的知识薄弱点瞬间被标记……谁也无法否认，以DeepSeek为代表的国产人工智能大模型，正掀起一场教育领域的“智慧风暴”。
在当今科技飞速发展的时代，人工智能教育逐渐成为中小学教育领域的重要组成部分。教育部办公厅发布的相关通知也强调了加强中小学人工智能教育的重要性。而教学模式的选择对于人工智能教育的成效起着关键作用。项目式教学模式（PBL）作为一种创新的教学方法，正受到越来越多的关注。
在当前职业教育高质量发展与体系建设备受瞩目的时代背景下，面对职教学生学习投入程度不足、教师教学效率有待提高的现实挑战，职业教育需要摆脱应试导向的传统课堂教学模式的影响，追求具有鲜明时代特征的教学理念和方法。“非课堂”正是一种可行路径。
怀源是典型的山东汉子，朴实、勤劳，但又敏锐、聪慧。初识怀源于人民教育出版社小语论坛，我那时刚博士毕业，编写小学语文教材，想带动一线教师做点教学变革的事情，核心内容就是跨越一本教材进行教学，把优秀童书带到课堂中。
