今年春天，广州铁路职业技术学院科教城校区，正式迎来“复兴号”“和谐电”两位“新成员”，可实现“车机工电辆”等所有岗位全覆盖。未来，学生将在这里进行普铁、高铁以及地铁等各类业务的培训，这将打通学生到轨道交通职工角色转换的“最后一公里”。
来源：中国经济网加强家政人才教育培养，强化家政从业人员技能提升，完善家政产教融合载体，赋能家政企业高质量发展……近日，国家发展改革委等部门联合印发《关于深化家政服务业产教融合的意见》（以下简称《意见》），推出一系列政策举措，旨在进一步促进家政服务业提质扩容。
【关键词】产教融合■非凡答卷·教育故事从20世纪80年代起，我一直从事职业教育工作，见证了中国职业教育从蹒跚起步到阔步前行、从“断头教育”到体系贯通、从根植本土到走向世界，更亲历了江苏职业教育由小到大、由弱渐强、由大到优的发展历程。
上海食品行业产教融合共同体是集“行业、企业、院校、科研机构”于一体的协同创新平台。通过上海食品行业产教融合共同体建设引领，促进教育和食品产业体系人才、智力、技术、资本、管理等资源要素集聚融合、优势互补，培养更多高素质复合型食品产业人才。
为贯彻落实党的二十届三中全会和全国教育大会精神，推动上海职业教育更好服务国家发展、助力上海建设、增进民生福祉，11月1日，上海市市域产教联合体、行业产教融合共同体工作推进会在上海第二工业大学召开。教育部职业教育发展中心主任林宇，上海市教育委员会副主任杨振峰出席会议。
来源：【中国教育新闻网】职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型，其本质区别之一就是职业教育更强调“产教融合、校企合作”，这也是国际上先进职业教育模式的共同特征。办职业教育就要始终盯紧产业、企业，通过产教融合、校企合作提高职业教育育人质量，提升职业教育服务产业、企业的水平。
数字经济的场景性、实践性、综合性等特征突出，数字经济做强做优需要产教深化融合。2022年1月国务院印发的《“十四五”数字经济发展规划》明确了产教融合对数字经济发展的支持作用，提出“支持高校、龙头企业、行业协会等加强协同，建设综合测试验证环境，加强产业共性解决方案供给”，同时提出“加强职业院校数字技术技能类人才培养，深化数字经济领域新工科、新文科建设，支持企业与院校共建一批现代产业学院、联合实验室、实习基地等，发展订单制、现代学徒制等多元化人才培养模式”。
来源：中国新闻网 中新网太原12月10日电 (记者 杨静)“新建2所本科层次职业学校，‘中—高—本’办学体系初步形成，职业教育学校布局和专业布点实现经济社会发展所有领域‘两个全覆盖’。”山西省委教育工委委员，山西省教育厅副厅长王东10日说。图为发布会现场。
近年来，浙江建设职业技术学院坚持“开门办职教、开门建专业”，主动融入国家、地区重大战略，坚持以行业企业需求为导向，以真情融合为起点，以服务贡献为核心，以互融共赢为追求，将职业教育改革融入产业转型升级各环节，贯穿人才培养全过程，全面推进职业教育与行业企业的同频共振。
产教融合是现代职业教育的基本特征，也是最大优势，更是改革的难点与重点。近年来，重庆三峡医药高等专科学校全面深化职业教育综合改革，探索出“产教融合、多方联动，育训并重、融合发展”的医药卫生人才培养新体系、新模式，实现产业教育互融互促，切实打通产教融合“最后一公里”。
近年来，东营科技职业学院始终坚持服务地方不动摇，坚定走产教融合、校企协同发展之路，推动产业链、创新链、人才链、教育链“四链”深度融合，积极培养高素质、实基础、强能力、善创新，具有强烈社会责任感和家国情怀的高素质技术技能型人才，持续为产业转型升级和区域经济高质量发展提供强有力的人才
来源：经济日报-中国经济网全球新一轮科技革命和产业革命将深刻影响我国在国际竞争中的地位，战略新兴产业已成为获取未来国际竞争优势的关键领域。国际竞争归根到底是人才和教育的竞争，人才是发展壮大战略新兴产业的首要资源。
谷业凯从顺应科技发展趋势、满足产业转型升级的要求看，培养高技能人才，亟须形成产教融合、优势互补的协同育人模式，使之与产业结构、社会需求高度契合前不久，欣旺达电子股份有限公司牵头联合84家企业发布了超1500个学生学徒和技培生岗位，合力培养新能源电池、智能制造等领域的高技能人才。
时代瞬息万变，各种新概念、新名词每天都在拓展我们的认知。一天不学习，可能就out了。广州日报在新媒体平台推出全新栏目“每日一词”，精选新词、热词，聚焦前沿领域发展，解读最新概念内涵，敬请关注。深化产教融合改革是推进人力人才资源供给侧结构性改革的战略性任务。
