【关注大国工匠培养】光明日报记者 晋浩天 光明日报通讯员 向周宇成长为大国工匠该从何起步？“从做好职业启蒙教育开始。”江苏师范大学教育科学学院教授陈鹏长期从事职业启蒙教育研究，在他看来，职业启蒙并非一定要教会孩子哪项具体技能，而是要在他们心中种下“职业规划”与“技能意识”的种子。
来源：中国青年报 山东省菏泽卫生学校始建于1958年，开设护理、康复技术、口腔修复工艺等12个专业，2007年经教育部批准升格为菏泽家政职业学院，同时保留渮泽卫校建制，隶属于家政学院管理，现已发展为以医药卫生类专业为优势、多学科发展的普通高校。
【专家视点】作者：郭福春（浙江金融职业学院副校长）职业启蒙教育作为职业教育的“预备教育”，是引导受教育者在成长早期正确认识自我、认知职业、塑造理想、探索世界的重要途径。随着我国教育现代化步伐加快、现代职业教育体系不断完善，在技能型社会构建进程中，职业启蒙教育的重要价值越来越凸显。
封面新闻记者 张杰10月13日开幕的2023天府书展除了在成都世纪城的线下主场馆展开之外，还在多家实体书店开设了分会场，并举行多种阅读推广活动。13日晚，在成都文轩亲子书店仁和新城店，就举办了一场“皮艾可儿童职业启蒙绘本系列”新书分享会。
【专家视点】作者：唐智彬（湖南省教育科学职业教育研究基地研究员、湖南师范大学职业技术学院教授）作为一项系统性的个体成长方案，职业启蒙教育在全世界范围内有着广泛实践，为儿童和青少年探索个体幸福、自我价值与社会价值的实现提供了科学途径，也成为衔接学校教育与职业领域的重要载体。
每年的高考结束后，很快就进入填报志愿的环节，不少考生都对大学想读什么专业感到迷茫，对未来想从事的职业方向也不清晰。大学专业虽然不一定与将来从事的职业一致，但在儿童青少年的成长过程中对他们提前进行职业启蒙还是很有必要的。
