在头条中里，我常常看到一些关于学渣“逆袭”成为学霸的故事，比如一个学渣从小调皮捣蛋成绩倒数，某天突然在某位高人的指点下开化了，一下子在班级里面变得名列前茅，从一个普通的学校成功进入顶尖大学，从一个不被看好的角色成功地登上了人生的巅峰。
究其原因，自然是学生在数学学习的方法、习惯方面有所欠缺，导致能力上的薄弱，进而不适应高中数学的学习，在我看来，可以分为三方面——初高中数学学习的客观差距、初中生数学学习的缺陷、高中数学老师的衔接教学缺失。
