5月17日，在听取陕西省委和省政府工作汇报时，习近平总书记深刻阐明“以学增智，就是要从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧，把看家本领、兴党本领、强国本领学到手”，并从提升政治能力、提升思维能力、提升实践能力三个方面提出明确要求。
科学预见，不是空洞、盲目猜测，除了要有客观、务实的态度，还得有经得起考验的理论依据。教员思想的代表作《矛盾论》、《实践论》，是以马列主义思想为指导，马列主义能被认为是真理，在于后期的革命实践中不断被证实。
1942年，毛泽东在中共中央党校开学典礼上指出:“马克思列宁主义理论和中国革命实际，怎样互相联系呢?拿一句通俗的话来讲，就是‘有的放矢’。”同年11月，谢觉哉在《解放日报》上发表文章，谈了对“有的放矢”论述的学习体会。
初到福建政和县任县委书记的廖俊波，跑了1万余公里路，全身心投入调研之中，深入群众，倾听民意;刚到广西乐业县百坭村任驻村第一书记的黄文秀，上山下地与群众一起干活，走访全村195户贫困户，绘制“民情地图”。
重庆田中秧农业科技股份合作社与梁平区职教中心合办田中秧智慧农业产业学院，教授农民农技知识，被大家称为“田间学校”。农户来这里上课，只需付一些证件办理费用。（据《人民日报》3月25日报道）深入推进乡村全面振兴，人才支撑是关键。
