新学期开学，我省印发《关于进一步全面深化教育综合改革的若干措施》，提出18条改革措施。其中提到，全省将实施中小学生“壮苗行动”，保证中小学校每节课间不少于15分钟，让孩子们有更多时间走出教室、走进阳光，享受快乐的校园生活。课间活动时间长了，学生在操场上活动的时间就长了。
近日，走进河北省张家口市尚义县安宁街小学四年级3班，心理健康教育老师王建林一手拿着话筒，一手拿着控制器，切换着黑板前的幻灯片，幻灯片上用动画的形式演示着小学生各种心理问题以及调解方法，孩子们听得津津有味。安宁街小学心理健康课特色教育课堂。
为深入贯彻落实党的二十大精神，持续深化中小学校安全教育，不断提升中小学生安全意识和能力，全力保障中小学生安全健康成长，日前，教育部基础教育司印发通知，决定从3月27日起，组织开展“全国中小学生安全教育周”主题活动。
新学期已经起航，校园食品安全也受到各界关注。宿迁市各中小学着力将“校园餐”打造成“放心餐”，护航中小学生健康成长。今天，一起走进校园食堂瞧一瞧。 上午九点，宿豫区玉泉山路学校的食堂已经忙活起来，后厨工作人员按照当天的菜单，开始制作各类兼顾口味和营养的午餐。
小学阶段的孩子处于成长发展的关键期，解决问题的能力较弱，加之部分家长对于其心理问题的忽视，小学生容易积累心理困惑、影响心理健康。针对小学生目前的心理现状，我们创设“一二三四”育心模式，帮助学生解决心理困惑及问题，助力小学生健康成长。
潮新闻客户端 通讯员 杨建峰为进一步科普未成年人生理和心理健康安全知识，增强安全防范意识和自我保护能力，日前，嘉兴市洪合镇中学吴越校区开展了“拥抱青春，扬帆启航”青春期成长护航活动，吸引了众多学生和家长的关注。
半岛全媒体记者 刘金震对于一所学校来说，她的生命力体现在哪里？答案自然在学生身上。近来，合肥路小学捷报频传，学子在艺术、体育赛事大放异彩，展现了新建校的独特魅力，而背后却承载着学校探索学生身心健康发展的路径。
近日，成都市大观小学通过创新课间体育锻炼模式，全面落实“每日2小时体育活动”要求，为学生打造了丰富多元的运动空间，不仅提升了学生的身体素质，更激发了他们的运动兴趣。学校通过科学规划和特色活动，让体育锻炼成为校园生活的重要组成部分。
新华社图表，北京，2023年5月20日（漫画）助力学生健康成长5月20日是中国学生营养日，今年的主题是“科学食养 助力儿童健康成长”。“互联网+明厨亮灶”，专家设计学生食谱天天不重样……记者了解到，全国多地中小学正不断提高学生营养餐质量，引导学生科学膳食，养成健康生活方式。
近段时间，“中小学生课间10分钟该如何安排”成为网上热议的话题。网友为这个问题提供的答案有很多，课间体育活动是其中呼声很高的一个。在各地，有不少学校通过各种方式让学生在课间走出教室、走到操场，通过体育活动强健体质。
从今年秋季学期起，北京市义务教育学校将对课间安排作出整体统筹优化，将现有的10分钟小课间时长延长至15分钟，以更从容的课间时间，引导师生走出教室、走向户外、走进阳光，享受更加健康活力的校园生活，促进学生身心健康发展。
今年以来，山东省乐陵市各中小学校认真落实中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时，积极开展丰富多彩的课间体育活动，让每一名学生享受运动的乐趣、强身健体。 2月27日，在山东省乐陵市城西小学，学生们在课间进行快乐跳绳运动。乐陵市城西小学，学生们在课间进行竹竿舞运动。
近年来，云南省玉溪市从“基础+特色”“赛事+活动”“互派+流动”等方面做好体教融合“加法”，让学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志，不断提高青少年体质健康水平，促进青少年身心健康成长，夯实青少年体育后备人才根基，打造了体教融合的玉溪样板。
来源：【湖南日报】湖南日报全媒体评论员 周泽中近日，全省教育大会在长沙召开，会议要求健全德智体美劳全面培养体系，提出通过实施学生体质强健计划、加强学生心理健康工作等，让学生学会生存和生活，更好适应社会和未来发展需要。实施学生体质强健计划，把身体搞得棒棒的。
“孩子们要走出校园，走出教室，走到阳光下去放飞心情，像成熟的蒲公英花蕊那样，在阳光的照射下铺向天空，撒向大地，自由舒展。”3月6日，全国政协委员、北京外国语大学党委书记王定华极其诗意的一席话引起了教育界别小组会的共鸣。
